Remuneração média como indicador da valorização docente no mercado de trabalho

Abstract

This article seeks to analyze teachers' average remuneration (AR) in the public basic education networks and the ratio between their ARs and that of other professionals RESUMO Este artigo visa a analisar a remuneração média (RM) dos professores das redes públicas de educação básica e a razão entre a RM desses com a dos demais profissionais do mercado de trabalho com a formação equivalente, calculada a partir dos microdados da Relação Anual de Informações Sociais (Rais). Os resultados foram comparados aos achados de estudos anteriores baseados naPesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad). Em 2013, a RM docente era de R$ 3.576,00 e a razão entre a RM dos professores e a dos demais profissionais no valor de R$ 5.227,00 era 0,68, ou PROFESSORES • SALÁRIO • POLÍTICAS EDUCACIONAIS • DADOS ESTATÍSTICOS

Volume de trabalho dos professores dos anos finais do ensino fundamental: uma análise comparativa entre Brasil, Estados Unidos, França e Japão (Relatório de políticas educacional ; 8)

“…E para aumentar as chances de que os profissionais aceitem se dedicar com exclusividade a esse emprego, a rede precisa oferecer uma jornada de tempo integral, pagando uma remuneração que se aproxime da média das outras ocupações que requerem o mesmo nível de formação no mercado de trabalho local. Salários semelhantes aos da média das ocupações que exigem o mesmo nível de formação são considerados atrativos segundo a literatura nacional e internacional (ALLEGRETTO; CORCORAN;MISHEL, 2004;HERNANI-LIMARINO, 2005;MORICONI, 2008;ALVES;SONOBE, 2018), tendo sido incluídos como a meta 17 do Plano Nacional de Educação (PNE) (BRASIL, 2014a).…”

Mercado de trabalho do professor no sul do Brasil

“…(BARROS, MENDONÇA, BLANCO, 2001;SANTIAGO, 2014) Quanto às evidências empíricas, os estudos sobre o mercado de trabalho dos professores podem ser classificados em três temáticas. Inicialmente, há evidências relacionadas ao perfil, às características pessoais e à remuneração dos professores (MACHADO, SCORZAFAVE, 2016;ALVES, SONOBE, 2018, MORICONI, 2008HIRATA, OLIVEIRA, MEREB, 2019;MACHADO, SCORZAFAVE, 2016;CAMARGO, ALVES, BOLLMANN, 2018;JACOMINI, MINHOTO, CAMARGO;2012). Outra temática relaciona-se à escolha da carreira docente, que dependeria sobretudo dos salários e das oportunidades alternativas (SANTIAGO, 2014;BRITO, WALTERMBERG, 2014).…”