Revisión teórica de la agencia  publicitaria en la cultura digital

Pérez, Jorge del Río; Argueta, Jürg Kaufmann

doi:10.6035/2174-0992.2014.8.5

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“…Este resultado se relacionaría con un debate presente en la literatura actual relacionado con si el sector va hacia la extrema especialización (Del Río Pérez & Kaufmann, 2014;Schultz, 2016) o hacia perfiles profesionales más generalistas (Soler Rojas & Aguilar Gutiérrez, 2009;Sotelo González, 2016;Toledano Cuervas Mons et al, 2016). De hecho, esta polémica ya ha aparecido de manera indirecta en algunas de las entrevistas realizadas.…”

Section: Discusión De Los Resultadosunclassified

“…Así pues, nos encontramos ante unas audiencias digitales que actúan como receptores y como emisores, ya que ya no sólo leen, oyen o reciben mensajes, sino que también participan en la elaboración de contenidos originales, los valoran y comparten (Del Río Pérez & Kaufmann, 2014;Kaufmann, 2015;Pérez Seoane, 2015). Estas audiencias son selectivas, y esperan que las marcas actúen acorde con este nuevo sistema en el que nos comunicamos, nos relacionamos, trabajamos y consumimos de un modo distinto al previo al surgimiento de Internet y el auge de las TIC (Martí Parreño et al, 2013).…”

unclassified

“…Estas circunstancias implican una reorganización integral de las formas de trabajo y de la estructura organizacional (Del Río Pérez & Kaufmann, 2014;Schultz, 2016;Suárez Rodríguez, 2016), y tanto empresas como agencias de publicidad ya hace tiempo que están inmersas en un proceso de cambio de su modelo de negocio para adaptarlo a este escenario digital o de confluencia, tal y como definirían Del Río Pérez & Kaufmann (2014). De hecho, Kaufmann (2015), recogiendo el trabajo de Kemp & Kim, habla de la "agencia conectada", aunque también resalta que actualmente las agencias de publicidad parecen ser estructuras de negocio lentas, rígidas y contrarias al cambio profundo.…”

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Percepción de profesionales y académicos sobre los conocimientos y competencias necesarios en el publicitario actual

Sánchez-Sánchez

Cavia

2018

RLCS

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Cómo citar este artículo / Referencia normalizada C Sánchez-Sánchez, J Fernández-Cavia (2018): "Percepción de profesionales y académicos sobre los conocimientos y competencias necesarios en el publicitario actual". Revista Latina de Comunicación Social, 73, pp. 228 Introducción. Se realiza un mapa general de los conocimientos y competencias más importantes actualmente para los profesionales, profesores y gestores universitarios de la industria de la publicidad española. Se consideran la irrupción de Internet y de las nuevas tecnologías y la aparente desconexión entre el mundo profesional y el académico en este sector. Metodología. Encuesta a 138 individuos y entrevistas a 19 profesionales y profesores y gestores universitarios del sector de la publicidad. Resultados y discusión. Las competencias específicas de la profesión como las relacionadas con la estrategia, la relación con el cliente y las habilidades comunicativas se perciben como importantes, mientras que las relacionadas con la historia y la teoría de la publicidad son percibidas como poco útiles. Las competencias relacionadas con el aprendizaje autónomo y la capacidad de adaptación y dominio del entorno son percibidas como relevantes. Aparecen nuevas competencias relacionadas con el conocimiento de softwares específicos y de las nuevas tecnologías.[EN] Introduction. This research provides a general map of the most important knowledges and skills for professionals, professors and university managers of the industry of the Spanish advertising. The emergence of the Internet and new technologies and the apparent disconnection between the professional and academic worlds in this sector are considered. Methodology. Survey to 138 individuals and interviews to 19 professionals, professors and university managers of the advertising sector. Results and discussion. The specific skills of the profession such as those related to strategy, client relations and communicative abilities are still perceived as important, while those related to history and the theory of advertising are perceived as not very useful. Skills related to autonomous RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 73 -Páginas 228 a 263 [Investigación] [Financiada]

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Percepción de profesionales y académicos sobre los conocimientos y competencias necesarios en el publicitario actual

Sánchez-Sánchez

Cavia

2018

RLCS

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“…Los usuarios, convertidos hoy en activos productores de información sobre las marcas que consumen, participan con comentarios en los medios sociales, ejerciendo una enorme influencia sobre otros compradores. En ese sentido, y tal como afirman Del Río Pérez y Kaufmann, «los consumidores han reemplazado su confianza en la publicidad por la confianza en los individuos» 18 , obligando a los anunciantes a invertir en nuevas estrategias basadas en ofrecer una publicidad más emocional y experiencial. Así, como bien apunta Roberts, los vínculos emocionales con los clientes tienen que ser la base de cualquier buena estrategia de mercadotecnia o táctica innovadora 19 , pues estos vínculos son la base del compromiso actual.…”

Section: Los Desafíos De La Publicidad En La Cultura Digitalunclassified

Creatividad publicitaria y formación de los creativos en la cultura digital

Espinosa

Romero

2017

Pensar Public.

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Resumen. La cultura digital ha transformado la publicidad y en consecuencia la actividad creativa publicitaria. Este artículo se aproxima a la actuación entre anunciantes y creativos en el nuevo contexto para tratar de entender las áreas formativas que se están exigiendo a los profesionales de la creatividad publicitaria. El trabajo, además de una revisión bibliográfica, presenta parte de los resultados de un estudio empírico cualitativo con focus groups de anunciantes y creativos, con el objetivo de conocer los desafíos de la nueva realidad; los resultados de dicha investigación muestran la necesidad que tienen los creativos publicitarios de ampliar su formación y competencias en el entorno tecnológico y empresarial, además de profundizar en todo lo relacionado con estrategia publicitaria. Palabras clave: Publicidad; creatividad publicitaria; formación superior; conocimientos; competencias.[es] Creative advertising and training for creative professionals in digital culture Abstract. Digital culture has transformed the field of advertising and consequentially, creative advertising. This article discusses the interaction between today's advertisers and creative professionals and will attempt to share a better understanding of the formative areas that are being demanded of creative advertising professionals. In addition to a bibliographic review, the work presents a portion of the results of a qualitative empirical study of focus groups with advertisers and creative professionals in order to understand the challenges of the current state of the field. The results of this research show the need for creative advertising professionals to expand their training and skills in the technological and business environment, as well as to improve and add depth to advertising strategy.

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“…These circumstances involve a comprehensive reorganisation of work routines and organisational structures (Río Pérez & Kaufmann, 2014;Schultz, 2016;Suárez Rodríguez, 2016), and both companies and advertising agencies are immersed in a process of change in their business model to adapt it to this digital scenario or space of confluence, as Del Río Pérez & Kaufmann have defined it (2014). In fact, Kaufmann (2015), based on the work of Kemp and Kim, speaks of the "connected agency," although he also highlights that currently advertising agencies seem to be slow, rigid business structures that oppose deep change.…”

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