Sakinių ilgis – publicistinio ir šnekamojo stiliaus sandūros tekstuose požymis

Leonavičienė, Aurelija

doi:10.15388/klbt.2010.7646

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Visi sakiniai suskirstyti į labai trumpus (sudarytus iš 1-8 žodžių), trumpus (9-17 žodžių), vidutinius (18-30 žodžių), ilgus (31-46 žodžių) ir labai ilgus (46 ir daugiau žodžių) (dėl tokio skirstymo žr. Bitinienė 2001; Leonavičienė 2010). Labai trumpų sakinių tekstuose pasitaikė 83, trumpų -118, vidutinio ilgio -62, ilgų -9, labai ilgų -tik 3.…”

Section: Pauzių Tarp Sakinių Trukmėunclassified

The Duration of Pauses between Phrases in Reading Language

Kazlauskienė

Kalašinskaitė

2020

RePhi

View full text Add to dashboard Cite

Santrauka. Šio tyrimo tikslas -nustatyti pauzių tarp pastraipų ir sakinių trukmę skaitomoje kalboje ir jų sąsają su šių kalbos vienetų ilgiu bei skaitymo greičiu. Tyrimo medžiagą sudaro 48 garso įrašai (aštuoni diktoriai skaitė šešis skirtingų funkcinių stilių tekstus). Tyrimo rezultatai rodo, kad pauzes tarp pastraipų paprastai daro visi skaitantieji balsu, o jų trukmė priklauso nuo skaitymo greičio: greičiau skaitančiųjų pauzės yra vidutiniškai nuo 400 ms iki 1340 ms, lėčiau skaitančiųjų -nuo 750 ms iki 1800 ms. Po trumpų pastraipų pauzės yra trumpiausios, o po ilgesnių pastraipų jos yra 1,2 karto ilgesnės. Pauzės tarp skaitomų sakinių taip pat beveik visada daromos. Greičiau skaitančiųjų pauzės vidutiniškai yra nuo 200 ms iki 980 ms, lėčiau skaitančiųjų -nuo 340 ms iki 1360 ms. Ilgėjant sakiniams, ilgėja ir pauzės po jų (iki 1,4 karto). Tačiau po ilgų sakinių jos gali būti tokios pačios trukmės, kaip ir po vidutinių sakinių.Reikšminiai žodžiai: pauzė, sakinys, pastraipa, trukmė.Tyrimas finansuotas Europos socialinio fondo lėšomis pagal priemonę Nr. 09.3.3-LMT-K-712 "Mokslininkų, kitų tyrėjų, studentų mokslinės kompetencijos ugdymas per praktinę mokslinę veiklą".Summary. The aim of this research is to determine the duration of the pauses between paragraphs and sentences in reading language and their connection with the length and reading speed of said language units. The research material consists of 48 sound recordings (eight Lithuanian speakers read six texts representing different functional styles). The results show that all readers usually pause between paragraphs and the duration of those pauses depend on the reading speed: faster readers pause for approximately 400-1340 ms, while slower readers pause for 750-1800 ms. Pauses are the shortest after short paragraphs and they are 1.2 times longer after longer paragraphs. All the readers usually pause between sentences as well. Faster readers on average pause for 200-980 ms, slower readers pause for 340-1360 ms. The longer the sentence, the longer the pause after that sentence (up to 1.4 times). However, the pause can be the same duration after both long and medium length sentences.

show abstract

Section: Pauzių Tarp Sakinių Trukmėunclassified

The Duration of Pauses between Phrases in Reading Language

Kazlauskienė

Kalašinskaitė

2020

RePhi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Vadinasi, jos turėtų skirtis ir tekstuose, kuriuose skiriasi tiesioginės ir netiesioginės kalbos proporcija. Tiesioginės kalbos ypatumus, taip pat ir labai dažnų žodžių pasiskirstymą tyrė Leonavičienė (2006Leonavičienė ( , 2007 [10,11]. Pacituoti pastebėjimai rodo, kad lietuviški tekstai yra gana nehomogeniški pagal labai dažnų, funkcinių žodžių vartojimo dažnį.…”

Section: įVadasunclassified

“…IT0 žymekliai retai naudojami sakinyje dažniau negu 1-ą kartą, tad augant vidutiniam sakinio ilgiui jų proporcija natūraliai mažėja. Be to, tiesioginės kalbos sakiniai yra vidutiniškai trumpesni už netiesioginės kalbos sakinius [11]. Tai paaiškina neigiamą ženklą prieš kintamąjį ilgis_lg.…”

Section: Rezultatų Apžvalgaunclassified

Analysis of Text Non-Homogeneity Using Markers

Lapėnaitė-Gedvilė¹,

Piaseckienė²,

Radavičius³

2015

LJS

View full text Add to dashboard Cite

The aim of the paper is to assess the distributional non-homogeneity of texts in the usage of functional words andother linguistic units. Our empirical study is based on recommended school fiction works taken from a digital library athttp://ebiblioteka.mkp.emokykla.lt. Sets of frequent word forms, called markers, are made, and their frequency counts in blocks of 50successive sentences are calculated. The frequency counts of the markers show significant excess variability (overdispersion) withrespect to a text homogeneity model usually assumed in linguistics. For chosen markers, different kinds of hierarchical binomiallogistic regression models with the author's identifier, the block length and the frequency counts of the remaining markers as explanatory variables are fitted to the block data in order to explain the observed overdispersion of the markers chosen.

show abstract

“…Lyginant (Fairclough (1994(Fairclough ( , 1995, Tuomarla (1999), Leonavičienė (2005Leonavičienė ( , 2007Leonavičienė ( , 2010 ir kt.) ir nustatytas šnekamosios ir rašytinės kalbos opozicijos spaudoje neutralizavimas, šnekamojo stiliaus invazija, išreiškianti viešojo ir privataus diskurso ribų nykimą šiuolaikinėje visuomenėje.…”

Section: Originalo Ir Vertimo Opozicija Ekvivalentiškumo Sąvokos Turinysunclassified

Sakinių ilgis – publicistinio ir šnekamojo stiliaus sandūros tekstuose požymis

Cited by 4 publications

References 0 publications

The Duration of Pauses between Phrases in Reading Language

The Duration of Pauses between Phrases in Reading Language

Analysis of Text Non-Homogeneity Using Markers

Évolution du paradigme de la théorie de traduction et sa situation aujourd’hui

Contact Info

Product

Resources

About