Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi dengan Metode Fuzzy TOPSIS

Abstract

Abstrak-Pemilihan mahasiswa berprestasi adalah kegiatan untuk memilih dan memberikan penghargaan kepada siswa yang mencapai kinerja tinggi dalam kurikuler, ko-kurikuler, maupun ekstrakurikuler. Kegiatan ini dilaksanakan secara berjenjang mulai dari tingkat program studi, departemen, fakultas, perguruan tinggi, hingga di tingkat nasional. Mawapres secara langsung atau tidak langsung dapat mengangkat martabat mahasiswa dan perguruan tingginya. Dalam proses seleksinya melibatkan pertimbangan atau kriteria yang sifatnya crisp : IPK, karya ilmiah, prestasi unggulan dan kemampuan bahasa Inggris. Tetapi dalam kenyataannya kriteria tersebut ada yang bersifat fuzzy, dengan demikian memungkinkan adanya kriteria bersifat campuran antara crisp dan fuzzy sehingga timbul kesulitan dalam melakukan pengurutan. Untuk mengatasi permasalahan yang ada diperlukan sistem pendukung keputusan dengan multi kriteria. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem pengambilan keputusan pemilihan mahasiswa berprestasi di Fakultas Vokasi Universitas Airlangga. Dari aplikasi ini bisa diperoleh hasil perangkingan selain dengan metode standard (sesuai pedoman Dikti), juga ditampilkan hasil perangkingan dengan metode TOPSIS, dan Fuzzy TOPSIS. Dengan beberapa alternatif perangkingan, diharapkan dapat memberi masukan buat pimpinan fakultas sebelum melakukan pengambilan keputusan. Dari 10 kandidat yang mengikuti seleksi pada tahun 2016, menunjukkan bahwa dengan menggunakan ketiga metode memberikan hasil yang berbeda untuk beberapa rangking. Sedangkan beberapa rangking yang lain sama. Terjadinya perbedaan ini disebabkan karena nilai dari beberapa kriteria dari kandidat berdekatan. Adanya perbedaan hasil perangkingan, saat memberikan masukan kepada pimpinan fakultas sebagai dasar pengambilan keputusan.Kata Kunci-Fuzzy TOPSIS, Pemilihan Mahasiswa Vokasi Berprestasi , Sistem Pendukung Keputusan Abstract-Achievement student election is an activity to select and provide awards to students who reached high performance in curricular, co-curricular, and extracurricular. This activity is carried out gradually from the level of the study program, department, faculty, university, up

SMART and TOPSIS Method For Determining The Priority Of Screen Printing

“…TOPSIS uses the principle that the chosen alternative must have the closest distance from the positive ideal solution and the farthest distance from the negative ideal solution from a geometric point of view by using the distance between two points to determine the relative closeness of an alternative with the optimal solution. (Abdillah, 2017;Muzakkir, 2017;Mahmudi, & Tahwin, 2016;Larasati, Setyaningrum, & Wardhani, 2016;Herawatie, & Wuryanto, 2017;Wahyuni, Khairunnisa, Abriyani, Muchlis, & Ulfa, 2017;Gustriansyah, 2016;Al Azis, Cholissodin, & Furqon, 2017;Kurniawan, Mustafidah, & Shofiyani, 2015; The order in using the TOPSIS method is as follows: 1. Make a decision matrix according to the problem to be solved, then do the normalization of the matrix with the equation.…”

Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Matakuliah Pilihan Menggunakan Metode TOPSIS (Studi Kasus : Prodi S1 Sistem Informasi FMIPA Universitas Riau)

“…Prinsip dalam metode TOPSIS untuk menentukan alternatif yang terpilih harus mempunyai jarak terdekat dari solusi ideal positif dan juga jarak terjauh dari solusi ideal negatif, dengan menggunakan jarak euclidean untuk menentukan kedekatan relatifnya [3]. Metode TOPSIS digunakan untuk perhitungan perangkingan yang memberikan hasil yang sama [4].…”

Evaluasi Kemampuan Dan Penghitungan Peringkat Siswa Menggunakan Metode Topsis Dan Entropy

“…Metode pengambilan keputusan multi kriteria (MCDM) telah menjadi produsen di beberapa bidang penelitian. Seperti penelitian yang telah dilakukan oleh Dyah Herawatie dan Eto Wuryanto yang berjudul Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi dengan Metode Fuzzy TOPSIS (Herawatie & Wuryanto, 2017). Mutu pendidikan sering diartikan sebagai karakteristik jasa pendidikan yang sesuai dengan kriteria tertentu untuk memenuhi kepuasan pengguna (user) pendidikan, yakni peserta didik, orang tua, serta pihak-pihak berkepentingan lainnya.…”