Sosialisasi “Pengurangan Resiko Bencana” Di Kecamatan Tempursari Kabupaten Lumajang Sebagai Upaya Pendidikan Mitigasi Bencana

Abstract

ABSTRAK Usaha dalam melakukan Pengurangan terhadap resiko bencana belum dilakukan secara optimal. Rendahnya perhatian terhadap pengurangan resiko bencana, pengetahuan, inovasi, pendidikan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap budaya keselamatan dan ketahanan pada semua lapisan. Dalam hal ini sosialisasi pengurangan resiko bencana di Kecamatan Tempursari salah satu upaya untuk memberikan pendidikan langsung secara informal kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan informasi tentang pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap pengurangan resiko bencana. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif-kualitatif, Kader Pemberdayaan Masyarakat Desa dan Tenaga Kesejahteraan Sosial Kecamatan sebagai bagian masyarakat dijadikan sebagai sumber data. Penggalian data dilakukan dengan wawancara, diskusi dan kuestioner. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan perhitungan persentase dan dimaknai secara kualitatif dengan melakukan reduksi dan kategori data, sehingga dapat dipahami secara komprehensif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa 1) Pemahaman masyarakat tentang kebencanaan relatif cukup baik dinilai dari aspek sensitivitas dalam merespon bencana, cara merefleksi bencana, kesadaran untuk mengurangi bencana dan tindakan menghindari yang dilakukan saat terjadi bencana. 2) Pemahaman tentang pendidikan mitigasi bencana relatif sudah ada. 3) Pendekatan pengetahuan kebencanaan merupakan modal penting bagi pendidikan mitigasi bencana relatif sudah dimiliki oleh masyarakat. 4) Pelaksanaan sosialisasi pengurangan resiko bencana dinilai baik sebagai upaya pendidikan mitigasi bencana.

Pemberdayaan Masyarakat Dalam Penanggulangan Bencana Melalui Program Desa Tangguh Bencana (Destana) Di Desa Bangket Parak, Kabupaten Lombok Tengah

“…Sosialisasi kebencanaan merupakan salah satu upaya yang dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai kebencanaan. Kurangnya pengetahuan masyaraka mengenai manajemen mitigasi bencana menjadi salah satu alasan dilaksananakannya sosialiasi ini (Jufriadi et al, 2012 ;Suharini et al, 2015). Pengetahuan tentang resiko bencana banjir dapat meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat saat terjadi banjir (Purwoko & Putro, 2015).…”

Terapi Disabilitas Anak Berkebutuhan Khusus Pendidikan Anak Usia Dini dengan Eksperimen Berbasis Sains

“…Secara sederhana metode pengabdian disajikan pada gambar 1 Analisis ketercapaian dari program ini didasarkan pada analisis data terhadap hasil angket, observasi dan angket. Angket diberikan kepada orang tua dan pendamping, sedangkan wawancara mendalam dengan durasi 10 menit diperlukan untuk mendukung hasil angket yang telah mereka isi (Jufriadi, Akhmad, Ayu, Afandi, Akhmad, Rahman, Raehanayati, Ariyanto, & Nur, 2012).…”

Pemberdayaan masyarakat Pekon Negeri Ratu Tenumbang dalam mewujudkan wilayah tanggap bencana

“…(4) mempertahankan tatanan sosial dimana keluarga menjadi instrumen untuk melakukan transformasi sosial (kebencanaan); (5) pengembangan Pendidikan kebencanaan yang terintegrasi dalam kurikulum di sekolah (Suryono & Tohani, 2016, p.20) Sejalan dengan kedua teori tersebut tersebut, Renatama dan Suryono (2015:194) juga mengemukakan bahwa penanganan bencana saat ini masih bersifat reaktif (kedaruratan, rehabilitasi dan rekonstruksi) pasca terjadinya bencana. Keadaan ini salah satunya disebabkan masyarakat di daerah rawan bencana tidak mempunyai bekal pengetahuan dan pemahaman masyarakat terhadap bencana itu sendiri (Jufriadi et al, 2012). Hal tersebut menunjukkan bencana bukan hanya tanggung jawab pemerintah seutuhnya tetapi menjadi tanggung jawab bersama seluruh elemen masyarakat.…”

“…Berbagai upaya untuk mengembangkan pola respon masyarakat terhadap kebencanaan masih terus di upayakan. Ada yang mengaitkannya dengan Social Supremacy seperti yang dilakukan di Bangladesh (Mallick & Vogt, 2011), memasukannya dalam program pembangunan berkelanjutan yang dilakukan pemerintah (Hidayati, 2008), dan berbagai upaya yang bertujuan untuk meningkatkan bekal pengetahuan dan pemahaman masyarakat terhadap bencana (Jufriadi, Ayu, Afandi, Rahman, Raehanayati, Ariyanto & Suciningtyas;2012). Berpedoman dari ketiga pendapat tersebut, penelitian ini berupaya mengembangkan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana tsunami melalui pengintegrasian kegiatan pemetaan/ pembuatan jalur evakuasi bencana dan kegiatan sosialisasi di masyarakat.…”