Sosyal Ağ Kullanımının Akıllı Telefon Yoksunluğu Korkusu (Nomofobi) İle İlişkisi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma

Taşhan, Ahmet; Ünver, Zeynep

doi:10.48146/odusobiad.727647

Cited by 7 publications

(2 citation statements)

References 33 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…It was concluded that "initiating communication" as a social media usage pattern had a significant positive effect on "device deprivation" and "inability to be online" as nomophobic factors. Dasgupta, Bhattacherjee, Dasgupta, Mukherjee, and Biswas (2017), Taşhan andÜnver (2021), andDiker andUçar (2016) found that social media platforms were mainly used for tasks such as homework, research and information acquisition, finding subject-related materials, collaboration, sharing, and chatting. This suggests a link between the purposes of social media usage and aspects of the "Nomophobia Scale" such as "inability to access information," "inability to be online," and "fear of losing communication."…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Investigation of the Relationship Between Nomophobia and Social Studies Teachers' Social Network Use

Pala

2023

MOJET

View full text Add to dashboard Cite

The smartphones we use in every aspect of our lives can be accessed anywhere without the limitation of physical space. This situation has led to excessive use of smartphones. Individuals, when unable to access their smartphones, experience anxiety and distress, revealing their nomophobic tendencies. Additionally, the availability of internet access on smartphones has increased the use of social networks. In this context, the research aims to determine the relationship between social studies teachers' purposes for using social networks and nomophobia. In the study, a quantitative research model called the correlational survey model was employed to determine the relationship between social studies teachers' purposes for using social networks and their levels of nomophobia. The sample of the research consists of 330 social studies teachers working in state schools affiliated with the Ministry of National Education in Turkey. The data of the research were collected using the "Personal Information Form," "Nomophobia Scale," and "Social Media Usage Purpose Scale." According to the research findings, there was no significant relationship between the gender of social studies teachers and their use of social networks or nomophobic perceptions. However, a statistically significant relationship was found between the use of social networks and nomophobic perceptions of social studies teachers based on factors such as unlimited internet use, education level, seniority, age, and internet usage duration. A weak significant relationship was determined between social studies teachers' usage of social networks and their nomophobic perceptions.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Investigation of the Relationship Between Nomophobia and Social Studies Teachers' Social Network Use

Pala

2023

MOJET

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…hipotezinin kabul edilmesi, bazı araştırmalarda ortaya koyulduğu üzere akıllı telefonlarını sosyal mecralarla bağlantı kurmak ve çevrimiçi alışveriş yapmak amacıyla kullananların diğer katılımcılara göre daha yüksek düzeyde nomofobik olabilmeleri açıklanabilir. Bu bulgular, literatürdeki diğer benzer çalışmaların (Işık ve Kaptangil, 2018;Karatay, 2018;Sırakaya, 2018;Gürdin, 2019;Yanılmaz, 2019;Kadıoğlu ve Koşar, 2019;Taşhan ve Ünver, 2021) sonuçlarını destekler niteliktedir. "H5: Nomofobik eğilimler (nomofobi) ile kompulsif çevrimiçi satın alma davranışı arasında anlamlı bir ilişki vardır."…”

Section: Sonuç Ve Tartişmaunclassified

Nomofobik Eğilimler ve Sosyal Medya Kullanım Yoğunluğunun Kompulsif Çevrimiçi Satın Alma Davranışı İle Olan İlişkisinin Belirlenmesi: Bir Uygulama (Determining The Relationship between Nomophobic Tendencies and Social Media use Intensity with Compulsive Online Buying Behavior: An Application )

CELEP¹,

Çorumlu²

2022

isarder

View full text Add to dashboard Cite

Amaç -Tüketicileriniletişim, eğlence, alışveriş ve sosyal ağlara katılım gibi hizmetlere ulaşmasında çevrimiçi kanalları kullanım düzeyi artmaktadır. İnternet ve akıllı cep telefonlarından yoksun kalma korkusu (nomofobi), bağımlılık düzeyindeki-kompulsif-çevrimiçi satın alma davranışı ve sosyal medya kullanım yoğunluğu ile de ilişkili bulunmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, internet ve sosyal medya kullanıcılarının nomofobik eğilimleri ve sosyal medya kullanım yoğunluklarının kompulsif çevrimiçi satın alma davranışları ile olan ilişkisini belirlemektir. Yöntem -Bu doğrultuda çalışmada, internet ve sosyal medya kullanıcılarının nomofobik eğilimleri, sosyal medya kullanım yoğunluğu ve kompulsif çevrimiçi satın alma davranışları arasında bulunabilecek ilişkileri incelemek amacıyla, sosyal medya kullanım yoğunluğunun kompulsif çevrimiçi satın alma davranışı ve nomofobi üzerinde bulunabilecek etkilerini incelemek amacıyla ve kompulsif çevrimiçi satın alma davranışının nomofobiye olan etkisini incelemek amacıyla bir model geliştirilmiştir. Çalışmanın evrenini Konya ili Akşehir ilçesinde yaşamakta olan internet ve sosyal medya kullanıcısı bireyler oluşturmaktadır. Bu kapsamda yeralan katılımcılara, 07.07.21-07.09.21 tarihleri arasında yüz yüze ve çevrimiçi olarak anket uygulanmıştır. Ankette yer alan ölçekler ile ilgili olarak anketin birinci bölümünde nomofobi, anketin ikinci bölümünde sosyal medya kullanım yoğunluğu, anketin üçüncü bölümünde ise kompulsif çevrimiçi satın almaya ilişkin maddeler bulunmaktadır. Anketlerin değerlendirmeye alınabilecek 386 tanesinden elde edilmiş olan veriler, SPSS(Statistical Package for the Social Sciences) 23 paket programı aracılığıyla test edilmiştir. Analiz kapsamında faktör analizi, güvenilirlik analizi ve geçerlilik analizi, aynı zamanda korelasyon analizi ile regresyon analizi kullanılmıştır.Bulgular -Araştırma sonuçlarına göre sosyal medya kullanım yoğunluğunun nomofobi ve kompulsif çevrimiçi (online) satın alma davranışı üzerinde; kompulsif çevrimiçi (online) satın alma davranışının nomofobi üzerinde olumlu etkileri olduğu; nomofobi ile sosyal medya kullanım yoğunluğu ve kompulsif çevrim içi satın alma davranışı arasında; sosyal medya kullanım yoğunluğu ile de kompulsif çevrimiçi satın alma davranışı arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişkiler olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Tartışma-Artan nomofobik eğilimler, sosyal medya mecralarında geçirilen sürelerin artması, sosyal statü sağlama ve mutluluk beklentileri ile de şekillenebilen kompulsif çevrimiçi satın alma davranışı arasındaki ilişkiler dikkate alındığında, işletmelerin çevrimiçi kanallarla gönderebileceği tutundurma mesajlarının geniş kitlelere ulaşması mümkün olmakta; bu durum çevrimiçi mecralarda yürütülecek kampanyalarla ilgili işletmelere sunabileceği fikirler konusunda önem taşımaktadır.

show abstract

The Relationship between Nomophobia and Perceived Socialization in the Online Learning Environment

Karabatak¹,

Ay²,

Karabatak³

2022

2022 10th International Symposium on Digital Forensics and Security (ISDFS)

View full text Add to dashboard Cite

Sosyal Ağ Kullanımının Akıllı Telefon Yoksunluğu Korkusu (Nomofobi) İle İlişkisi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma

Cited by 7 publications

References 33 publications

Investigation of the Relationship Between Nomophobia and Social Studies Teachers' Social Network Use

Investigation of the Relationship Between Nomophobia and Social Studies Teachers' Social Network Use

The Relationship between Nomophobia and Perceived Socialization in the Online Learning Environment

Contact Info

Product

Resources

About