Sphères privée et professionnelle

Abstract

Résumé Ce chapitre analyse le partage des temps à un niveau individuel et conjugal, suivant la catégorie de ménage et l’activité professionnelle. Il permet d’en mesurer l’impact sur les articulations entre le professionnel, le parental et le domestique au sein des ménages. Le fait d’être en couple, « l’effet couple », touche surtout l’articulation entre le professionnel et le domestique, « l’effet genre » montre que l’inégalité parentale s’apparente en proportion à l’inégalité professionnelle et, enfin, « l’effet du temps de travail professionnel » indique que le recours au travail à temps partiel intervient peu sur l’articulation entre le parental et le professionnel. En ce sens, on peut se poser la question de sa pertinence comme outil de conciliation entre la vie professionnelle et la vie familiale, au sens de vie parentale. La question du partage des temps pour les individus peut être abordée à travers différentes sources, en particulier l’enquête « Emploi du temps » de l’Institut National de la Statistique et des Études Économiques (INSEE) (basée sur des carnets de compte remplis par les personnes interrogées) et l’enquête « Division Familiale du Travail » coordonnée par l’équipe MATISSE 1 — Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), la Direction de l’animation de la recherche des études et des statistiques du ministère de l’emploi et de la solidarité (DARES) et le Service des Droits des Femmes (s’appuyant sur les déclarations des individus). Avec des approches différentes, ces deux enquêtes fournissent néanmoins des résultats convergents sur la répartition des temps suivant les types de ménage. Les quatre temps distingués dans l’enquête menée en 1998-99 par l’INSEE (cf. ci-dessous) permettent, entre autres, de privilégier une analyse des pratiques suivant le sexe. Il apparaît ainsi que le partage des tâches domestiques a peu évolué en une dizaine d’années, puisque, notamment, les femmes continuent d’assurer 80% du travail domestique (Brousse, 1999). L’enquête « Division Familiale du Travail » de MATISSE menée en 1999 2 distingue, elle, cinq temps parmi lesquels le temps parental qui a été isolé et quantifié pour la première fois. C’est ainsi que l’on a pu faire apparaître le partage inégal dans la prise en charge des enfants par les pères et les mères (Barrère-Maurisson, Marchand, Rivier, 2000). La notion de travail parental est une catégorie de la connaissance, une catégorie théorique qui est à la fois le résultat des pratiques des ménages et le reflet des évolutions récentes au sein des familles et de la société. Elle illustre la place centrale de l’enfant en tant que norme sociale et juridique, européenne et internationale par la signature de la convention des droits de l’enfant de New York en 1989. Cette notion de travail parental est également une notion différenciée en fonction de la nature des tâches, ce qui permet de traiter en finesse des phénomènes de répartition. Enfin, elle est un instrument qui permet de mesurer la parité entre les sexes et plus précisément la parité parentale. Cette communication analyse la combinaison des temps suivant la catégorie de ménage pour tenter de mesurer l’impact des données familiales et professionnelles sur les articulations entre le professionnel, le parental et le domestique. En effet, si le partage des tâches domestiques reste encore traditionnel et progresse peu, et même si le partage du temps parental est lui aussi inégal, les effets d’une plus ou moins longue durée de travail professionnel 3 , le recours au temps partiel, ont un impact différent quand il s’agit, tantôt de l’articulation entre le professionnel et le parental, tantôt de l’articulation entre le professionnel et le domestique. Il est alors important de distinguer quelles sont les activités sur lesquelles peut se reporter un temps libéré et voir si ce sont les mêmes pour les hommes et pour les femmes.

Vivencia de la parentalidad: Diagnóstico de la parentalidad experimentada e intensidad de sentimientos

“…Uno. Confirmando lo que vienen advirtiendo diferentes autores (Barrère-Maurisson, 2001;Martin, 2005;Wade et al, 2022), las madres realizan todas las tareas que requiere el cuidado de los hijos en el hogar con una frecuencia notable, y significativamente mayor que los padres. En esta investigación se ha demostrado, además, que las tareas que realizan con mayor frecuencia son las que requieren más dedicación diaria y más esfuerzo (acostar al hijo o asegurarse de que va a la cama, levantarse por la noche cuando está enfermo, y llevarle al pediatra), y que es así con independencia de que convivan con el otro progenitor (P C ) o se encuentren separadas o divorciadas (P DS ).…”

“…Sin embargo, podría estar encubriendo lo que diferencia la maternidad y paternidad, y dar a entender que los padres y las madres se igualan cada vez más en el desarrollo de las prácticas educativas (Martin, 2005). Esta reflexión la basa en afirmaciones como la siguiente: "las funciones maternales y paternales están, todavía, muy determinadas por una fuerte división de roles de los sexos, como atestiguan las encuestas acerca del uso del tiempo, que empiezan a distinguir el tiempo profesional, el doméstico y el parental" (Barrère-Maurisson, 2001). En este sentido, y sin negar que en las últimas décadas se han producido cambios significativos en las familias, haciéndolas "más diversas, heterogéneas, plurales e igualitarias" (López, 2022, p. 87), y que el tiempo que los progenitores varones pasan con sus hijos ha aumentado (Bornstein y Putnick, 2016), las madres siguen estando más tiempo con los hijos que los padres (Wade et al, 2022).…”