Status em sociedades pós-modernas: a renovação de um conceito

Ollivier, Michèle Dupré

doi:10.1590/s0102-64452009000200002

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“…No segundo, status pode se referir também a posições na estrutura social, de um modo completamente independente de avaliações individuais de superioridade e inferioridade. Tal como nas escalas "puras" de status socioeconômico, por exemplo, construídas combinando uma série de atributos das ocupações (Ollivier;.…”

Section: Resultados O Status E a Enfermagemunclassified

Subsídios para o marketing pessoal do enfermeiro

Santos

Molina²,

Drganov³

2018

Rev. Adm. Saúde

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Introdução: O marketing pessoal traz uma possível contribuição para a imagem do enfermeiro, desmistificando a imagem de um serviço submisso, hoje, ainda marcada por momento da história da profissão. Objetivo: Apontar os subsídios para o desenvolvimento do marketing pessoal e seus benefícios para o enfermeiro. Método: Revisão bibliográfica, em que a amostra final foi constituída por 3 livros, 19 arquivos que foram planilhados e categorizados. Resultados: As manifestações de preconceito foram apontadas em diversos momentos históricos e até os dias de hoje. A utilização dos subsídios do marketing é utilizada por enfermeiros na construção da imagem profissional em favor da enfermagem. Conclusão: A revisão literária poderá despertar o interesse por novas pesquisas, aprofundando questões e problematizações que envolvam as percepções sobre a temática exposta.Palavras-chave: Subsídios, Marketing pessoal, Enfermeiro, Status.

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Section: Resultados O Status E a Enfermagemunclassified

Subsídios para o marketing pessoal do enfermeiro

Santos

Molina²,

Drganov³

2018

Rev. Adm. Saúde

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“…Este estudo foi resultado do projeto de pesquisa Indicadores educacionais da educação superior: o retrato da graduação e pós-graduação brasileiras, desenvolvido no âmbito da Universidade Federal de Goiás (UFG), e teve como objetivo analisar a evasão nos cursos de elevado prestígio social na referida instituição. Sendo assim, primeiramente, é preciso esclarecer que se concorda com Ollivier (2009) quando diz que prestígio social tem relação com status, e que seu conceito envolve a combinação de dois elementos, quais sejam:…”

Section: Introductionunclassified

“…O autor ainda chama a atenção para o fato de que, no que se refere às posições sociais, e, logo, ao prestígio das ocupações, os conceitos que o status social pode assumir, apesar de firmados nas avaliações que as pessoas fazem sobre as posições sociais, divergem em relação ao que exatamente elas mensuram. Sendo assim, as ocupações podem ter status atribuído tanto em relação à posição social, como com base no seu próprio valor (OLLIVIER, 2009).…”

Section: Introductionunclassified

A Evasão Em Cursos De Elevado Prestígio Social Em Uma Universidade Pública Federal

Rosa

Milani

Santos

2022

Interfaces da Educ.

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O objetivo deste estudo é analisar a evasão nos cursos de elevado prestígio social de uma universidade pública federal, a Universidade Federal de Goiás. Para isso, os alunos ingressantes em 2010 foram acompanhados por um período de oito anos, até a ocorrência da evasão, identificando características que influenciam esse tempo, por meio da técnica de análise de sobrevivência. No mais, recorreu-se à técnica da regressão logística para identificar as características que mais influenciam na evasão, bem como se estimou a probabilidade e a chance da evasão ocorrer nesses cursos. Para a realização desta pesquisa, os dados dos alunos foram obtidos por meio de consulta a microdados do Censo da Educação Superior do período de 2010 a 2017, disponibilizados no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais “Anísio Teixeira”. Além do mais, foi feita pesquisa bibliográfica, ancorada em autores que discutem temas como status, poder e profissões. Como resultado, verificou-se que a evasão nos cursos considerados de elevado prestígio foi menor que nos demais; que o abandono aconteceu de forma mais acentuada nos três primeiros anos de curso; e que houve uma relação direta entre os cursos que apresentaram menores percentuais de formados e maior percentual de evasão e de retenção.

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“…Uma característica presente em humanos e animais é a escala hierárquica ou o grau de status social que um indivíduo possui perante o grupo, seja na disputa pelo poder ou na marcação territorial 1 . Status é um conceito com múltiplas interpretações que se materializa por meio de parâmetros objetivos como as condições socioeconômicas e de emprego até de aspectos simbólicos de desigualdade considerando construções mentais individuais 2 . Estudos científi cos tratam da compreensão das relações de parâmetros objetivos e subjetivos de status social na compreensão de comportamentos e no desenvolvimento das pessoas [3][4][5] .…”

Section: Introductionunclassified

Aplicação da escala MacArthur para avaliação do status social subjetivo na Educação Física

Felden¹,

Barbosa²,

Nogueira³

et al. 2020

Rev Bras Educ Fís Esporte

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A percepção subjetiva de status social é um importante indicador no estudo do desenvolvimento humano e está associado com o sucesso em atividades cognitivo-motoras e com a saúde. Objetivou-se analisar a aplicação da escala MacArthur para avaliação do status social subjetivo na escola e nas aulas de educação física. A amostra foi formada por 194 estudantes, com idades de 11 a 18 anos, matriculados nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio. O entendimento da escala pelos alunos foi avaliado por meio de grupo focal. Após, os resultados da aplicação da escala foram comparados com a percepção autoeficácia, com status subjetivo na sala de aula e com a percepção dos professores. A escala MacArthur adaptada para a educação física apresentou bom entendimento por parte dos alunos e correlações significativas com a percepção de autoeficácia e com o status social na sala de aula. A percepção de status social na escola e nas aulas de educação física apresentaram correlação positiva (r=0,409; p<0,001). A percepção do status social dos alunos pelos professores esteve correlacionada com a percepção dos próprios alunos (r=0,495; p<0,001). Valores de 7 ou menos na escala MacArthur indicam alunos com baixa percepção de status social na educação física. Desta forma a escala MacArthur apresenta bom entendimento e pode ser utilizada por professores de educação física para identificar alunos com baixa percepção de status social e que devem ser acompanhados com mais atenção.

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Status em sociedades pós-modernas: a renovação de um conceito

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Subsídios para o marketing pessoal do enfermeiro

Subsídios para o marketing pessoal do enfermeiro

A Evasão Em Cursos De Elevado Prestígio Social Em Uma Universidade Pública Federal

Aplicação da escala MacArthur para avaliação do status social subjetivo na Educação Física

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