Studi Ekploratif: Pengembangan E-Modul Fisika Matematika 1 Pada Materi Diferensial Parsial Berbasis Flip PDF Profesional

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa e-modul menggunakan flip PDF profesional materi diferensial parsial mata kuliah fsiika matematika 1. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni metode Research & Development dari model Borg and Gall yang telah dimodifikasi menjadi 5 tahapan yaitu: 1) Tahapan penelitian dan pengumpulan informasi, 2) Tahapan Perencanaan, 3) Tahapan pengembangan bentuk produk awal, 4) Tahapan pengujian lapangan awal, 5) Tahapan penyempurnaan. Sampel yang digunakan sebanyak 25 mahasiswa yang dipilih secara acak dari 87 mahasiswa pendidikan fisika FKIP Universitas Jambi dan empat orang validator (2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media). Adapun instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data ialah kuesioner berupa (1) angket validasi ahli materi dan ahli media, (2) angket persepsi mahasiswa. Data akan dianalisis secara statistik deskriptif dengan bantuan program IBM SPSS 23.0. Hasil dari penelitian pengembangan e-modul ini yaitu telah dinyatakan valid dengan perolehan skor ahli materi sebesar 42 (sangat layak) dan 38 (layak) sedangkan perolehan skor validasi ahli media sebesar 39 (layak) dan 43 (sangat layak). Adapun persepsi mahasiswa terhadap e-modul yang dikembangkan mendapatkan persepsi yang sangat baik yaitu sebesar 56,7%. Hal ini menunjukkan bahwa produk e-modul berbasis flip PDF profesional yang dikembangkan dalam penelitian ini sudah sangat layak dan sangat baik untuk digunakan pada pembelajaran mata kuliah fisika matematika 1 materi diferensial parsial.

E-Module Development: Frog Jumping Game for Mentawai Inland Tribe Children Based on Local Wisdom

“…The sampling technique was using purposive sampling technique. Purposive sampling technique is a sampling technique by determining the criteria of the sample (Fitriani et al, 2020;Tanti et al, 2022). From the purposive sampling technique, the criteria for the sample are that students have studied the material on leg muscle strength.…”

Perbandingan Permainan Modern dan Permainan Tradisional Terhadap Muatan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

“…Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian kuantitatif merupakan suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menemukan keterangan mengenai apa yang ingin kita ketahui [4]. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang analisisnya lebih fokus pada data-data numerikal (angka) yang diolah dengan menggunakan metode statistik deskriptif dan inferensial [5]. Statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau mendeskripsikan data yang dikumpulkan sebagaimana adanya, tanpa bermaksud untuk membuat kesimpulan atau generalisasi yang luas [6].…”

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Agama Siswa Melalui Metode Diskusi di Sekolah Dasar

“…Proedur penelitian terdiri atas perencanaan, pelaksanaan dan pelayanan [25]. Jadi, pendekatan kualitatif merupakan upaya untuk mengembangkan dan menganalisis terkait suatu hal yang terjadi di lapangan berdasarkan keadaan yang nyata [26,27]. Dengan langkah definisi oprasional, menyeting penelitian, peneliti sebagai instrument, mentukan sumber data penelitian, teknik pengumpulan data, menentukan kebasahan data dan teknik analisis data [28].…”