La realización de esta tesis es un parteaguas en mi vida. Llegar hasta este momento ha sido complejo porque en mi camino han surgido todo tipo de emociones y experiencias: alegrías y tristezas, risas y llantos, descubrimientos y tropezones, bienvenidas y despedidas. Pero lo más valioso es que, durante estos cuatro años, numerosas personas me han acompañado y apoyado para que este trabajo sea posible.Estoy profundamente agradecida y conmovida por la disposición y la apertura que las profesoras que hacen parte de esta investigación tuvieron conmigo. Escucharlas y, en algunos de los casos, compartir con ellas de manera cotidiana, fue muy enriquecedor no solamente para mi tesis, si no para mí como académica, por su dedicación, su empeño y su cuidado con sus estudiantes, y por su fuerza para enfrentar las carencias y los conflictos dentro de la universidad. Espero que esta tesis sirva como un reconocimiento a todo su trabajo, y visibilice de manera fiel sus experiencias, estrategias y prácticas. También, quiero agradecer a las personas relacionadas con las profesoras que accedieron a compartirme sus reflexiones en torno a su vínculo con las docentes: su visión fue sumamente enriquecedora para mi investigación.A la profesora Luz Gabriela Arango Gaviria, hasta donde esté, por haberme abierto las puertas de la UNAL y por todo su apoyo durante ese turbulento primer semestre del doctorado.A Tania, mi directora, por acogerme cuando la profe Luz Gabriela nos dejó intempestivamente.Por acompañarme, por orientarme, por exigirme, por leerme con lupa siempre, por preocuparse por mí. Por apoyarme para presentar mi trabajo en la Ciudad de México, en Buenos Aires y en Helsinki. Pero sobre todo, por confiar en mí y por hacerme creer en mí. Muchísimas gracias.A las profesoras Norma Blazquez Graf (CEIICH-UNAM) y Hortensia Moreno (CIEG-UNAM), y al profesor Óscar Quintero (UNAL), por su lectura atenta de mi tesis, sus generosos comentarios y sus valiosas sugerencias. Ha sido todo un privilegio recibir sus retroalimentaciones.
VIIIReflexividad compleja: prácticas de profesoras titulares en tiempos neoliberales A Santiago por el maravilloso acercamiento a la etnografía. A Marcela por todo el apoyo que me brindó desde que inicié los trámites para ingresar al doctorado. A mis compañeras del seminario