Temática socioambiental em Museus de Ciências: educação ambiental e a educação científica

Abstract

1 RESUMOCom a crise ambiental, diversos museus, sobretudo científicos, incorporaram ou reforçaram nas suas atividades a difusão de informações sobre a conservação da natureza, passando a ser espaços de educação ambiental. Neste texto, tratamos da ação educativa dos museus, da relação destes com o seu público (estudantes e visitantes "não-escolar"), analisamos algumas ações de educação ambiental museais e discutimos sobre o papel social destas instituições na problemática socioambiental. Palavras chave: Museus; Ação Educativa dos Museus; Educação Não-formal; Educação Ambiental; Biodiversidade. ABSTRACTWith the environmental crisis, several museums, especially scientific, incorporated or strengthened in their activities the dissemination of information on the conservation of nature, becoming spaces of environmental education. In this paper, we treat the educational activities of museums, their relationship with their audience (students and visitors "non-school"), we analyze some environmental education museological and discuss the social role of these institutions will in environmental issues.

Vegetarianismo Ambiental: Relações, Controvérsias e Implicações

“…Isso significa que optar por dietas baseadas em plantas, como é o caso do vegetarianismo, faz com que a alimentação dependa do nível mais baixo da pirâmide alimentar. Já uma dieta com grandes quantidades de alimentos de origem animal faz com que seja necessária uma quantidade consideravelmente maior de energia para a manutenção dos níveis tróficos superiores (GREIF, 2002;LAMIM-GUEDES, 2012). Tal concepção explica o fato de sistemas pecuários extensivos demandarem uma quantidade maior de áreas do que a agricultura, mas comparativamente produzirem quantidades menores de proteínas e calorias (GUIDOTTI et al, 2015).…”