representado por docentes, técnicos e discentes, responsáveis por manter a qualidade de ensino e pesquisa mesmo em tempos desafiadores.O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -Brasil (CAPES) -Código de Financiamento 001. Sem a bolsa concedida, não seria possível desenvolver esta pesquisa. Agradeço à CAPES, cujas missões são essenciais para a qualidade da educação e das ciências nacionais, únicos meios para vislumbrar a redução de desigualdades. À professora Dra. Maria Cristina Palma Mungioli, pela orientação, inspiração e amizade, essenciais na minha formação como pesquisadora e docente.