Transformer l’exposé oral classiqueen exposé oral enregistré au primaire :quelles modalités de travail de l’enseignant etquels effets pour les élèves ?

L’utilisation de l’approche par enquête appréciative pour contribuer aux changements positifs de la profession enseignante : connaître et considérer les besoins des enseignants en éducation physique et à la santé

“…En 2020, la pandémie a ajouté un degré de complexité à la tâche des enseignants en les forçant à changer leur pratique usuelle du jour au lendemain, avec l' environnement numérique comme nouveau modèle d' enseignement, d'interaction et de gestion (Aye, 2020;Perret et Plantard, 2020). C'est donc un changement majeur, dans une dynamique réactive , que les enseignants ont eu à gérer et à mettre en oeuvre (Coulombe et al, 2020;Lollia et Issaieva, 2020;Stordeur et Colognesi, 2020). De surcroît, les mesures sanitaires ont entraîné des retraits préventifs, des isolements, des congés maladie ou encore des confinements d' enseignants, ce qui a augmenté le besoin de suppléants (Fortin, 2021).…”

Effective practices for teaching oral language through genres and an instructional program that incorporates them

“…Digital tools can provide a solution for this. Stordeur and Colognesi's (2020) study showed that when students can replay one or more versions of a presentation by recording themselves, they experience positive emotions such as being happy, relieved, proud, relaxed or feeling good.…”

“…Anticipating, preparing, and delivering the message when it is "ready" reduces stress, increases the feeling of comfort, and allows better management of emotions (HANIN et al, 2021;STORDEUR;CO-LOGNESI, 2020).…”