Amaç: Hemşireliğin iş mi yoksa meslek mi olduğu yıllardır tartışma konusudur. Bir iş meslekleşme ölçütlerini karşıladığı sürece meslek olabilmektir. Bu nedenle meslek ölçütlerine yönelik hemşirelerin görüşlerinin belirlenmesi meslekleşme sürecinde önemlidir. Bu çalışma, çocuk klinik/polikliniklerinde görev yapan hemşirelerin meslekleşme ölçütlerine yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: İlişki Arayıcı-Tanımlayıcı tipte olan bu çalışmanın evrenini çocuk klinik/polikliniklerinde görev yapmakta olan hemşireler oluşturmuştur. Çalışmada kartopu örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Online veri toplama formunu eksiksiz olarak dolduran ve gönüllü olarak çalışmaya katılmayı kabul eden 217 hemşire ile çalışma tamamlanmıştır. Çalışmada veri toplamak amacıyla “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Meslek Ölçütleri Bilgi Formu” kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde frekans dağılımları, tanımlayıcı istatistikler ve Ki-Kare Testi kullanılmıştır. Çalışmanın yürütülmesi amacıyla Etik Kurulu onayı alınmıştır.
Bulgular: Hemşirelerin büyük çoğunluğu meslekleşme ölçütlerine yönelik eğitim almadığını, mesleki kurs/eğitim faaliyetlerine katıldığını, araştırma faaliyetlerine katıldığını, bakım uygulamalarından bağımsız kararlar alabildiğini ancak bu kararları uygulayamadığını, mesleki doyum yaşadığını, hemşirelik eğitiminin lisans düzeyinde olması ve hemşirelikte branşlaşma olması gerektiğini belirtmiştir. Mesleki kuruluş/derneklere üyeliğin düşük olduğu saptanmıştır. Yaş aralığı ile araştırma yapma/faaliyetlerine katılma ve mesleki dernek/kuruluş üyeliği olma; mezun olunan okul ile araştırma yapma/faaliyetlerine, dernek/kuruluş üyeliği, hemşirelik dergisi takip etme arasında ilişki bulunmuştur.
Sonuç: Hemşirelerin meslek ölçütlerini karşılamada orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Hemşirelere meslekleşme ölçütlerine yönelik eğitimler verilmesi, hemşirelerin araştırma faaliyetlerine, kurs, sempozyum ve kongrelere katılması için teşvik edilmesi, bağımsız fonksiyonlarına yönelik eğitimler vererek mesleki otonominin kazandırılması, politikalar geliştirilerek hemşirelik eğitiminin lisans düzeyinde olması ve branşlaşmaya olanak sağlanması, mesleki dernek/kuruluşların tanıtım için organizasyonlar düzenlemesi önerilmektedir.