“…-Le Fablab interne repose sur un « substrat technique », au sens de Hatchuel (1996) car en tant que lieu physique d'expérimentation pratique, il permet aux individus autonomes de recourir à la matérialité immédiate dans un espace collaboratif mobilisant (Suire, 2018 ;Lô, 2017), le learning by doing, ou l'apprentissage par le « Faire », qui place les individus dans une posture active et engagée. Le Fablab interne, à travers les ressources qu'il met à disposition (ressources en temps, en connaissances, en savoir-faire, en machines, en matériaux divers…), permet de tester rapidement des idées (Fuller, 2019), de générer des concepts disruptifs et de les rendre tangibles à travers des prototypes physiques (Fuller, David, 2017).…”