Use of urine alarms in toilet training children with intellectual and developmental disabilities: A review

Levato, Lynne; Aponte, Courtney A.; Wilkins, Jonathan; Travis, Rebekah; Aiello, Rachel; Zanibbi, Katherine; Loring, Whitney; Butter, Eric; Smith, Tristram; Mruzek, Daniel W.

doi:10.1016/j.ridd.2016.02.007

Cited by 24 publications

(10 citation statements)

References 23 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Difi culdades no uso adequado do banheiro podem difi cultar socialização e independência, bem como gerar falta de confi ança para o indivíduo em treino, além de frustração e estresse para os familiares envolvido no processo de desfralde (Levato et al, 2016). Assim, é fundamental que se usem estratégias baseadas em evidência cien fi ca no intuito de minimizar consequências decorrentes dessa difi culdade.…”

Section: Considerações Finaisunclassified

Procedimentos eficazes no treino de toalete para indivíduos com autismo: Contribuições de Azrin e colaboradores

Guimarães

Carmo

2018

PSSA

View full text Add to dashboard Cite

ResumoO treino de toalete é um marco importante no desenvolvimento infan l e um desafi o no ensino de indivíduos com necessidades especiais e au smo. U lizar estratégias de ensino que tenham sua efi cácia comprovada em pesquisas é fundamental para minimizar consequências decorrentes das difi culdades apresentadas por esses indivíduos. O obje vo do presente trabalho é apresentar uma revisão de estudos publicados por Azrin e colaboradores, apontando alguns desdobramentos desses estudos seminais e sua infl uência em estudos posteriores. Foram encontrados oito ar gos. Os resultados indicaram dois procedimentos relevantes no ensino com essa população: o Treino Rápido de Toalete para a incon nência diurna e o Treino Cama Seca para a incon nência noturna. Muitos experimentos foram conduzidos com extensão e adaptação dos protocolos de Azrin e Foxx (1971) e Azrin, Sneed e Foxx (1973), os quais são os mais citados na área até hoje. Palavras-chave: treino de toalete, au smo, educação especial Abstract Toilet training is an important milestone in child development, and a challenge when it comes to teaching individuals with special needs and au sm. The use of teaching strategies with research proven eff ec veness is fundamental to minimize the consequences due to the diffi cul es presented by these individuals. This paper aims to present a review of studies published by Azin and colleagues, and show their infl uence in later papers about toilet training in individuals with au sm. We found 8 ar cles and their results indicated two relevant procedures that are useful with this popula on: Rapid Toilet Training for day me incon nence, and the Dry Bed Training for night me incon nence. Many experiments were conducted, extending and adap ng the protocols of and Azrin, , which are the most cited protocols in the area un l now. Keywords: toilet training, au sm, special educa on Resumen El entrenamiento para uso del aseo es un hito importante en el desarrollo infan l, y un desa o en la enseñanza de individuos con necesidades especiales y au smo. U lizar estrategias de enseñanza que tengan su efi cacia comprobada en inves gaciones es fundamental para minimizar las consecuencias decurrentes de las difi cultades presentadas por esos individuos. El obje vo del presente trabajo es presentar una revisión de estudios publicados por Azrin y colaboradores, y presentar la infl uencia de ellos en estudios posteriores sobre el entrenamiento de uso del aseo en individuos con au smo. Se han encontrado ocho ar culos. Los resultados indicaron dos procedimientos relevantes en la enseñanza con esa población: el Entrenamiento Rápido de Uso del Aseo para la incon nencia diurna, y el Entrenamiento Cama Seca para la incon nencia nocturna. Se realizaron muchos experimentos, extendiendo y adaptando los protocolos de Azrin y Foxx (1971) y Azrin, Sneed y Foxx (1973), siendo estos protocolos los más citados en el área hasta hoy. Palabras clave: entrenamiento de uso del aseo, au smo, educación especial 1 Endereço de contato: Programa de Pós-Graduação em Psicol...

show abstract

Section: Considerações Finaisunclassified

Procedimentos eficazes no treino de toalete para indivíduos com autismo: Contribuições de Azrin e colaboradores

Guimarães

Carmo

2018

PSSA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…These studies show that both protocols are effective in toilet training for children with disabilities. Besides these studies, several reviews reveal the components, describe the context, and compile the effect of toilet training protocols (Kroeger & Sorensen-Burnworth, 2009;Levato et al, 2016;Saral & Ulke-Kurkcuoglu, 2020). The previous reviews include not only studies aiming at daytime dryness and urine continence but also studies aiming at toilet visit, encopresis, or night dryness.…”

Section: Extended Abstract Introductionmentioning

confidence: 99%

Bir Meydan Okuma: Geleneksel Tuvalet Eğitimine Karşı Yoğun Tuvalet Eğitimi

Öncül

Özkan

2021

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışmanın amacı, gelişimsel yetersizliği olan çocuklara tuvalet eğitimi kazandırmak amacıyla geleneksel ve yoğun tuvalet eğitimi protokollerini kullanan tek-denekli deneysel çalışmaların katılımcı ve uygulama özelliklerini betimlemek ve kalitelerini değerlendirmektir. Ayrıca, geleneksel ve yoğun tuvalet eğitimi protokollerinin gelişimsel yetersizliği olan çocuklar için kanıta-dayalı uygulama olup olmadığını incelemektedir. Çalışmada sistematik derleme kullanılmıştır. Çalışmalara ulaşmak amacıyla son 50 yıla ilişkin kapsamlı bir elektronik ve elle tarama yapılmış ve erişilen tüm çalışmalara dahil etme ve dışlama ölçütleri uygulanmıştır. Ölçütleri karşılayan çalışmaların kaliteleri değerlendirilmiş ve sonrasında kanıt dayanakları olup olmadığı ortaya konmuştur. Toplam 3025 çalışmadan 65'inin tam metinleri incelenmiş ve bu çalışmalara dahil etme ölçütleri uygulanmıştır. Dahil etme ölçütlerini karşılayan 20 çalışmaya desen standartları uygulanmış, geleneksel tuvalet eğitimi için iki çalışma desen standartlarını koşullu karşılamış, yoğun tuvalet eğitimi içinse yalnızca bir çalışma desen standartlarını karşılamıştır. Yapılan değerlendirmeye göre geleneksel tuvalet eğitimi ve yoğun tuvalet eğitimi gelişimsel yetersizliği olan çocuklar için henüz kanıta-dayalı değillerdir.

show abstract

“…Example applications include T-shirts and leggings that power up sensors while the wearer is exercising and sweating (accelerometers, gyroscopes, heart rate sensors, etc.) [19], epidermal pads that trigger an alarm when the underlying wound opens up [20]–[21], or smart diapers that assist in toilet training for kids with autism [22]–[23].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Power Generation for Wearable Electronics: Designing Electrochemical Storage on Fabrics

et al. 2018

View full text Add to dashboard Cite

We report a new class of textiles with electrochemical functions which, when moistened by a conductive liquid (saline solution, sweat, wound fluid, etc.), generate DC voltage and current levels capable of powering wearable electronics on the go. Contrary to previously reported power generation techniques, the proposed fabrics are fully flexible, feel and behave like regular clothing, do not include any rigid components, and provide DC power via moistening by readily available liquids. Our approach entails printed battery cells that are composed of silver and zinc electrodes deposited onto a polyester fabric to generate power in the microwatt range. Electrochemical characterization of the discharge of a single printed battery cell in a 10 M NaOH electrolyte shows reproducible results with a sustained power level of ∼80 W for over 3 hours. Scalable DC power may also be achieved by connecting multiple battery cells in series via flexible and conductive E-threads. Indeed, a series connection of two battery cells is demonstrated to boost the generated voltage from 1.4 V to 2.5 V. Notably, this in-series printed battery arrangement is shown to successfully power a digital thermometer under both 10 M NaOH, a 0.5 M NaCl solution (mimicking human sweat), and Dulbecco's Phosphate-Buffered Saline solution (DPBS) (mimicking bodily fluid electrolytes). Overall, the proposed technology is expected to be of utmost significance for healthcare, sports, military, and consumer applications, among others.

show abstract

Use of urine alarms in toilet training children with intellectual and developmental disabilities: A review

Cited by 24 publications

References 23 publications

Procedimentos eficazes no treino de toalete para indivíduos com autismo: Contribuições de Azrin e colaboradores

Procedimentos eficazes no treino de toalete para indivíduos com autismo: Contribuições de Azrin e colaboradores

Bir Meydan Okuma: Geleneksel Tuvalet Eğitimine Karşı Yoğun Tuvalet Eğitimi

Power Generation for Wearable Electronics: Designing Electrochemical Storage on Fabrics

Contact Info

Product

Resources

About