“…Alan yazın incelemesi sonucunda öğretmenlerin liderlik becerilerini betimlemeye çalışan çeşitli ölçeklere rastlanmıştır. Fakat bu ölçeklerin farklı kültürlerde geliştirilmiş olduğu, daha çok öğretmenlerin kendi algılarına göre ölçümler yaptığı, öğretmen liderliğinin sınıf dışı, kurumsal boyutlarıyda ilgili oldukları tespit edilmiştir (Akyürek & Özdemir, 2021;Demir, 2014;Katzenmeyer & Moller, 2009;Mansor, Yunus & Yuet, 2018;Tsai, 2017;Wang & Xia, 2020;Yaacob & Don, 2008;Yuet, Yusof & Mohamad, 2016).…”