Оптимизация Стратегии Вуза В Области Реализации Новых Программ Рекрутинга Студентов

Abstract

ктуальность создания единой системы профориентационной работы с обучаю щимися разных уровней образования (общее (школа), высшее (бакалавриат, ма гистратура, аспирантура), послевузовское (дополнительное образование и професси ональная переподготовка)) обусловлена новыми вызовами научно технологического развития страны в условиях жесточайшей конкуренции за высококвалифицирован ных специалистов на глобальном рынке труда. Необходимо преодоление институци ональных и психологических барьеров в образовательной цепочке: школа -универ ситет -работодатель. Это позволит сформировать единую экосистему непрерывной подготовки «специалиста будущего» -профессионала, способного решать задачи в мультидисциплинарных коллективах. Подготовка такого специалиста возможна лишь в условиях опережающей профориентации, позволяющей на стадии общего образования как можно раньше определить способности ребенка к определенным предметам и содействовать их развитию посредством различных форм включения обучающегося в сферу деятельности университета. Основной целью опережающей Проблемы педагогики и психологии 243