Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi pengaruh komitmen, kompetensi dan motivasi usaha baik secara simultan maupun parsial terhadap kinerja usaha mikro kecil menegah  makanan di Kabupaten Cianjur.  Kuesioner didistribusikan kepada 53 orang pelaku usaha yang diambil dengan teknik proposional random sampling.  Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriftif verifikatif.  Hasil penelitian bahwa variabel komitmen, kompetensi dan motivasi usaha secara simultan maupun parsial berpengaruh terhadap kinerja Usaha mikro kecil menegah makanan Kabupaten Cianjur.  Variansi kinerja usaha mikro kecil menegah dapat dijelaskan oleh variabel komitmen, kompetensi dan motivasi usaha sebesar 71,4 persen, sedangkan sisanya sebesar 28,6 persen dari variabel lain yang tidak diteliti.Kata Kunci : Komitmen, Kompetensi, Motivasi Usaha, Kinerja, Usaha Mikro Kecil                  Menegah

Issues addressed in this study is about the management of independent business literacy program in improving the ability of citizens to learn entrepreneurship. The purpose of this study was to describe: 1) Management of independent business literacy program in SKB Cianjur regency; 2) Ability to entrepreneurship learners in literacy programs, independent business in SKB Cianjur regency; 3) The factors supporting and literacy programs are independent business in SKB Cianjur regency. Respondents of this research 13 people. The method used in this research is descriptive method with qualitative research techniques. The results of this study found that: 1) The management of independent business literacy program in Cianjur regency SKB there are several stages: planning, implementation, and evaluation; 2) Ability to entrepreneurship learners in literacy programs, independent business in Cianjur district SKB that entrepreneurship skills in learners who take the program KUM seen from the characteristics of the learners themselves and how to take advantage of opportunities that exist.3) The factors supporting and literacy programs are independent business in Cianjur district SKB is supporting factors in this program is on providing motivation to the participants given by tutors and managers so that people learn very enthusiastic about taking this KUM program.

Hal-hal yang tergambar antara lain tentang: (a) keteraturan semesta; (b) sistem mata pencaharian; (c) teknologi, baik untuk senjata, pekerjaan, kesenian, dan alat pemakaman; (d) sistem pemerintahan; (e) sistem organisasi sosial; (f) sistem religi dan kepercayaan. Adapun simbol-simbol yang tergambar dan ditafsirkan antara lain: (a) simbol warna; (b) simbol telur dan Widji Widajat; (c) simbol Dewi Sri; (d) simbol lembu; (e) simbol raja.

Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) merupakan tindak lanjut dari keaksaraan dasar dalam rangka memberikan penguatan keberaksaraan agar peserta didik agar tidak kembali buta aksara setelah mengikuti program pendidikan keaksaraan dasar. Untuk itu diperlukan pendekatan lain yang dapat membantu peserta didik untuk terus belajar tanpa merasa diatur dalam sebuah proses pembelajara. Salah satunya adalah belajar efektif melalui intervensi kegiatan kewirausahaan bagi peserta didik program pendidikan keaksaraan, dengan penekanan pada peningkatan keterampilan komunikasi bisnis. Tujuan program keaksaran usaha mandiri adalah untuk meningkatkan kemampuan usaha mandiri dan mengaktualisasi berbagai potensi yang dimiliki peserta didik, termasuk kemampuan komunikasi bisnis, karena keterampilan komunikasi bisnis sangat diperlukan oleh peserta didik dalam menyelenggarakan kegiatan kewirausahaan mandiri. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah mengenai pengelolaan program keaksaraan usaha mandiri dalam meningkatkan kemampuan komunikasi bisnis peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Penyelenggaraan program keaksaraan usaha mandiri (KUM) di SKB Kabupaten Cianjur; 2) Kemampuan komunikasi bisnis peserta didik dalam program keaksaraan usaha mandiri di SKB Kabupaten Cianjur; 3) Faktor pendukung dan penghambat pada program keaksaraan usaha mandiri di SKB Kabupaten Cianjur. Responden penelitian ini adalah pengelola 1 orang, Tutor 2 orang dan peserta didik 10 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Alat pengumpul data penelitian menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil Penelitian yang diperoleh yaitu deskripsi penyelenggaraan program keaksaraan melalui kegiatan usaha mandiri telah berhasil meningkatkan kemampuan komunikasi bisnis peserta didik dalam melakukan kegiatan usaha.