Qualified human capital produces intellectual capital in institutions of higher education in the form of scientific articles and technological products, from the research processes. The objective of this study is to verify how the association between human capital (titling of teachers) and intellectual capital (production of intangible assets) occurs in graduate programs. This study is based on grounded theory. The academic production of the professors of a postgraduate program in the interdisciplinary area was analyzed. A search was made on the lattes platform of the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) to locate the curricula of the permanent teachers of the program and to elaborate the roadmap for data analysis starting in 2010. The results show that teachers have different productive profiles and that some are responsible for elevate the average intellectual output of the program. It is also possible to perceive the existence of internal networks of collaboration and the alignment with the expected profile of the scientific production of interdisciplinary programs. The promotion and management of intangible assets in a higher education institution are part of a strategic plan that should be described in the institutional development plan. The quality of the service offered and the balance of the finances of a higher education institution are determined in advance by the institutional development plan, the first document prepared by the Institution.

The scientific collaboration, externalized through the formation of networks or research groups, has been used by researchers in the processes of production and publication of researches in the various areas of knowledge. On the basis of this, the aim of this article is to identify the structure of scientific collaboration networks in University Management among higher education institutions, based on the institutional links of researchers in this area. In terms of methodological steps, two data collections were done: one in the publications database of the Journal of University Management in Latin America (GUAL) to select the articles of interest in the research, and another in the current database of the Directory of Research Groups (DRG) of the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) to identify the research groups in University Management registered in the Directory. The main results evidenced the predominance of scientific collaboration in the production of research in the area and that the formation of networks is influenced by several factors, such as social aspects and professional aspirations of researchers, interests in sharing resources, as well as the geographical proximity of institutions.

Os ativos intangíveis são relevantes para a geração de valor organizacional nos diversos setores da economia. O objetivo desta pesquisa é analisar a produção científica sobre ativos intangíveis, destacando as suas contribuições para a criação de valor organizacional nas Instituições de Ensino Superior. Esta é uma pesquisa quantitativa e qualitativa, quanto à abordagem, e exploratória, quanto ao objetivo. Foram realizadas três buscas na base bibliográfica SCOPUS. Os resultados evidenciaram que todos os grupos de ativos intangíveis são fundamentais na criação de valor organizacional, e que as pesquisas na área vêm ganhando repercussão no ambiente científico ao longo do tempo. Percebeu-se que o setor educacional é pouco abordado nessas pesquisas, ao passo que o setor empresarial recebe maior atenção dos pesquisadores. Além disso, observou-se a existência de um núcleo de países/territórios mais produtivo, em relação à origem dessas publicações. Pesquisas demonstrando a atuação das Instituições de Ensino Superior no desenvolvimento científico e tecnológico podem contribuir para a criação de valor organizacional. A difusão do conhecimento, a criação de produtos ou oferta de serviços resultantes das suas atividades, além de fortalecer o valor da marca diante dos públicos estratégicos, apoia a tomada de decisão em relação aos investimentos em ciência, tecnologia e inovação.

A crescente competitividade observada em diversas atividades do setor primário exige das organizações e associações de produtores capacidade de planejamento, elaboração e execução de estratégias capazes de promover o alcance dos objetivos e metas organizacionais. A partir do entendimento que esse cenário competitivo eleva a Indicação Geográfica como uma estratégia de diferenciação, esse trabalho buscou mapear as condições potenciais do setor vinícola do Semiárido Piauiense, analisando a possibilidade de certificação por Indicação Geográfica. A pesquisa de campo foi realizada em uma área de plantio de uva da variedade Benitaka para analisar as características físico-químicas do solo, além da coleta de dados dos parâmetros meteorológicos que podem interferir na qualidade das uvas, tais como temperatura e umidade relativa do ar, precipitação pluviométrica e insolação total, identificados a partir da visita à estação meteorológica convencional de São João do Piauí e complementada por informações no site do Instituto Nacional de Meteorologia (INMET). As informações obtidas revelam que a interação entre os fatores edafoclimáticos de São João do Piauí e a disponibilidade de recursos hídricos para irrigação proporcionam excelentes condições para uma produção de uvas diferenciada, apresentando potencial de certificação por Indicação Geográfica, seja na modalidade Indicação de Procedência ou Denominação de Origem.

Gamification is a solution applied in the main companies of the world. The objective was to discuss the patentability of gamification in the Brazilian Patent Office (INPI). This article reviewed the scientific literature, patent office guidelines and related websites. The documents consulted have shown that patentability criteria are similar among patent offices worldwide; American and European offices have patents related to gamification; the justifications presented by these offices for patenting the inventions related to Gamification are in line with the criteria presented in the guidelines of the Brazilian Patent Office (INPI). Therefore, the present article concluded that inventions related to Gamification meet the patentability criteria of the INPI.