Consumo de álcool e violência física entre adolescentes: quem é o preditor?Alcohol consumption and physical violence among adolescents: which is the predictor?Resumo O

Introduction: Adolescence is a period of transition, between childhood and adulthood marked by biological, psychological and social changes. These changes characterize the situations of vulnerability to which these individuals are exposed. Objective: The aim of this study was to examine the association between alcohol consumption and involvement in physical violence among adolescent students in the city of Olinda, Pernambuco, Brazil. Methods: This was a pilot, cross-sectional, study conducted with adolescents enrolled in high school. The Youth Risk Behavior Survey questionnaire was applied in the classroom and questions were taken from the modules on alcohol consumption, violence and socioeconomic data. Analysis of associations was performed using the Chi-square test, or Fisher’s exact test when the Chi-square parameters were not met. Results: Involvement in physical altercations was associated with male gender (p = 0.001), alcohol consumption in the last 30 days (p = 0.019), binge drinking (p = 0.022) and higher maternal education (p = 0.037). Conclusion: There was an association between the consumption of alcohol by adolescents and physical violence. These results are an indication of the vulnerability to which this population is exposed and is a warning of the need for further studies to investigate this issue.

No abstract

O objetivo deste trabalho foi avaliar a motivação intrínseca de estudantes de odontologia de uma faculdade do nordeste brasileiro frente ao ensino-aprendizagem por meio da aprendizagem baseada em problema no formato remoto. Foram convidados a participar estudantes do curso de odontologia de uma faculdade com metodologia ativa que utilizou a forma remota para dar continuidade as atividades de tutoria durante o período pandêmico. Os mesmos responderam um questionário sociodemográfico e a motivação intrínseca foi mesurada através do instrumento denominado inventário de motivação intrínseca. A coleta de dados foi realizada através do Google Formulário e os dados foram tabulados e analisados a partir de estatística descritiva e analítica. Dos 107 alunos matriculados no curso de odontologia no momento da coleta, participaram 65 (60,7%) do estudo. A idade média dos estudantes foi de 19,7 anos e a média do escore global da motivação intrínseca, considerando todos os itens do Inventário de Motivação Intrínseca, foi de 4,48. Todas as subescalas/domínios apresentam escores de motivação >3,0, sendo o domínio de pressão/tensão e relações os que apresentaram os menores escores médios, 3,74 e 3,76 respectivamente. Foi demonstrado pelo presente estudo que os estudantes do curso de odontologia encontram-se motivados intrinsecamente para a realização dos encontros e atividades do grupo tutorial da aprendizagem baseada em problema no formato remoto.