The aim of the present study was to investigate the profile of Ecuadorians who died by suicide during 2011. The National Mortality Study of 2011 was used in order to investigate the variables: sex, age, marital status, area of residence, natural region, level of instruction, ethnic self-identification, pregnancy and types of suicide. A descriptive analysis, a multiple correspondence analysis and a hierarchical classification were realized. The analysis showed that the majority of the Ecuadorians who died by suicide were men, singles and married, they were living in urban areas, in the mountain range and coast region, they had attended Primary or Secondary education and died by hanging, strangulation and suffocation or by exposure to pesticides, other chemicals and noxious substances.

Objective: Establish an explanatory model through latent variables analysis of tobacco consumption based on al- cohol consumption and alcohol consumption based on attitudes towards consumption in a sample of university students in Ecuador. Method: Descriptive correlational and explanatory design using SEM (Structural Equation Mo- deling) techniques. Participants: 546 students (69.2% women) aged between 17 and 41 years old (M= 21.3 years old; SD= 2.6), from four universities (45.1% public ones) in two cities of Ecuador. Results: The predominance of alcohol consumption is high; the prevalence of tobacco consumption is low, and attitudes towards alcohol consumption are ambivalent. Alcohol attitudes predict alcohol consumption (R2= .57) and alcohol consumption predicts tobacco consumption (R2= .26). Attitudes and consumption provide an explanatory model for tobacco consumption with ꭓ2= 662.59; p< .001; df= 480; ꭓ2/gl= 1.4; CFI= .95; TLI= .94; SRMR= .049; RMSEA= .026 [.021 - .031]. Conclusions: The study of attitudes and consumption behaviors are important for a better understanding about alcohol and tobacco consumption in university students.

Introducción: Los estudiantes universitarios normalmente se enfrentan a problemas psicológicos, se ven afectados tanto en el Engagement académico (EA) y la autoeficacia académica (AEA), tanto hombres como mujeres. Objetivo: Analizar la correlación entre (EA) y la (AEA), por género, a nivel superior en Ecuador, en tiempos de COVID-19. Método: se usó un diseño descriptivo, comparativo por género, correlacional y de corte transversal. Participantes: 1026 estudiantes universitarios, hombres el 67,67 %, los estudiantes tienen de 17 a 34 años de edad ( =20,3 años; ds= 2,36), pertenecientes a dos universidades del Ecuador (83% pública). Resultados: el nivel de la AEA es moderada, mientras que la presencia del EA es moderado-superior. En la AEA los valores de la prueba t (p > .05) no muestran diferencias significativas por género, y en el EA los resultados medios de las mujeres son superiores al de los hombres y presentan diferencias significativas (p < .05). Por otra parte, la intensidad de la covarianza entre la AEA y el EA es moderada positiva, siendo más marcada la relación entre la AEA y la Vigorización (r= ,544**); y la de menor intensidad es entre la AEA y la absorción (r= ,489**). Conclusiones: Las variables AEA y EA se asocian en el contexto educativo. Además, no existen diferencias significativas en el nivel de AEA entre hombres y mujeres; mientras que, en el caso de la EA, no hay evidencia suficiente para afirmar que no existen diferencias significativas en los niveles de EA entre el género masculino y femenino.

En este trabajo se presenta un sistema digital de control y monitoreo de rapidez angular de un disco, en tiempo real. El sistema se fundamenta en la utilización de un sensor óptico infrarrojo que detecta interrupciones en las ranuras del disco giratorio, acoplado al eje del motor de corriente continua. La rapidez de giro del disco es dependiente de la rapidez de giro del eje del motor.  Las revoluciones de giro del motor son controladas por un microprocesador programable que genera una señal de ancho de pulso con variabilidad. El sistema posee comunicación serial con el computador, este tipo de comunicación permite que los datos registrados por el sensor y digitalizados por el microprocesador sean enviados a una hoja de Excel para ser representados de forma gráfica. Los gráficos permiten visualizar la variabilidad real de la rapidez angular del disco y, establecer una característica que permita entender y comprender lo que se da por hecho en la teoría.