Este estudo teve como objetivo conhecer as experiências e analisar as percepções de profissionais da saúde com relação à morte em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP). O trabalho foi realizado com seis profissionais da UTIP de um hospital no interior do Estado de São Paulo. Para coleta de dados, foi utilizada a abordagem do Grupo Focal e para análise dos dados, foi utilizado o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). A partir dos discursos construídos, foram identificadas quatro temáticas: (1) Compreensão dos profissionais sobre a morte; (2) Capacitação profissional para lidar com a morte na UTIP; (3) O Impacto da morte no processo de trabalho da equipe; (4) Tentativas de controle da dor e do sofrimento mobilizados no processo de trabalho na UTIP. A técnica do grupo focal atendeu aos propósitos da pesquisa, possibilitando a construção de pensamentos e problematizações acerca do tema.Palavras-chave: Unidade de terapia intensiva pediátrica. Categorias de trabalhadores. Morte. Pesquisa qualitativa. ABSTRACT: This study aimed to know the experiences and analyze health professionals’ perceptions about death in a Pediatric Intensive Care Unit (PICU). Six PICU’ professionals from a hospital of the interior of São Paulo, Brazil, participated in the study. It was used a focus group approach in order to collect data which were analyzed through the Collective Subject Discourse (CSD). From the discourses constructed, it was possible to identify four themes into which they were arranged: (1) Professionals’ comprehension about death; (2) Professional training (in order to help professionals handle with death in PICU); (3) The impact of death in the work process of the team; (4) Attempts to control pain and suffering which were mobilized in the working process in PICU. The focus group approach served the purposes of the research, allowing the construction of thoughts and problematizations about the theme.Keywords: Pediatric intensive care unit. Categories of employees. Death. Qualitative research.

O diagnóstico de fissuras labiopalatinas geralmente desencadeia dificuldades no estabelecimento do vínculo mãe-bebê, importante fator para o desenvolvimento infantil pleno. Assim, buscou-se analisar a interferência da depressão e ansiedade maternas no desenvolvimento psicomotor e emocional-afetivo de bebês com fissura labiopalatina. Participaram 40 díades mãe-bebê. Para avaliação da depressão utilizou-se o Inventário de Depressão de Beck (BDI) e para ansiedade, o Inventário de Ansiedade de Beck (BAI).  Na avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) dos bebês utilizou-se o Protocolo de Avaliação do Desenvolvimento Global de Crianças no Primeiro ano de Vida e para a retração, a Escala de Avaliação da Reação de Retração Prolongada da Criança Pequena (BADS). Os resultados evidenciaram valores mínimos de depressão (72,5%) e ansiedade (60%). O DNPM apresentou-se dentro da normalidade, 84,7% (DP: 4,39) dos marcos do desenvolvimento infantil. A BADS indicou que 60% das crianças apresentaram boa qualidade afetivo-emocional, 27,5% apresentaram comportamento de risco e 12,5% déficit intenso. Não houve correlação entre nível de depressão materna e o nível de desenvolvimento global do bebê. Houve correlação positiva entre ansiedade materna e a quantidade de gestos de autoestimulação realizada pelo bebê (r=0,40). Conclui-se que o desenvolvimento afetivo-emocional de crianças com fissura labiopalatina não foi afetado pelos níveis de depressão materna, mas o aumento na frequência de gestos de autoestimulação está relacionado a altos níveis de ansiedade materna. O DNPM não foi afetado pelo estado de saúde mental materna, indicando que estar em um ambiente de cuidado institucional pode atuar como um fator de proteção para o desenvolvimento infantil.