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*Autor para correspondência RESUMO. Além da crescente demanda por leite e derivados, recentemente a população tem dado maior importância a temas como sustentabilidade e bem estar animal. Sendo assim, os produtores estão se adequando às exigências do mercado consumidor através de sistemas para produzir de forma sustentável e com qualidade de vida aos animais, além de serem eficientes economicamente. O sistema silvipastoril permite combinar atividades silviculturais e pecuárias, e assim aumentar a eficiência produtiva. Dentre os principais benefícios deste sistema produtivo estão a conservação do solo e dos recursos hídricos, a promoção do sequestro de carbono e o aumento da biodiversidade. Além destes, os animais criados neste sistema possuem menor risco de estresse térmico, devido à sombra advinda da arborização, favorecendo o bem estar animal. Portanto, o sistema silvipastoril representa uma alternativa adequada à produção de bovinos leiteiros, uma vez que vacas em lactação necessitam de condições climáticas ideais para expressarem seu potencial genético, resultando em alto desempenho produtivo. Contudo, este estudo objetiva obter uma melhor compreensão sobre a criação de bovinos leiteiros em sistema silvipastoril e sobre a influência em seu bem estar.Palavras chave: Arborização, bovinocultura de leite, sistema de produção, sombra Welfare of dairy cattle in silvipastoral systemABSTRACT. In addition to the growing demand for dairy products, recently the population has given greater importance to issues such as sustainability and animal welfare. Thus, producers are adapting to the demands of the consumer market through systems to produce sustainably and quality of life for animals, besides being economically efficient. The silvipastoral system allows combining forestry and livestock activities, and so increasing production efficiency. Among the main benefits of this production system are soil conservation and water resources, the promotion of carbon sequestration and increased biodiversity. In addition, animals raised in this system have a lower risk of thermal stress due to shadow arising from afforestation, favoring animal welfare. Therefore, the silvipastoral system represents a suitable alternative to the production of dairy cattle, once lactating cows need ideal climatic conditions to express their genetic potential, resulting in high production performance. In this way, this study aims to gain a better understanding on the establishment of dairy cattle in silvipastoral system and the influence on their welfare.

O fomento florestal é um instrumento estratégico que promove a integração dos produtores rurais à cadeia produtiva e lhes proporciona vantagens econômicas, sociais e ambientais. O presente trabalho teve como objetivo analisar o planejamento e a produção florestal em propriedades rurais fomentadas no município de Dois Vizinhos, Paraná. O programa de incentivo ao desenvolvimento florestal realizado pelo município em 2009 e 2010, contemplou 147 produtores com mudas de Eucalyptus spp., distribuídos em 33 localidades. Foram obtidas respostas de 86 participantes, 40 beneficiados com mudas em 2009 e 46 em 2010. A aquisição de dados ocorreu por meio de visitas e aplicação de questionários; relacionadas as características socioeconômicas do entrevistado, motivação em participar do programa, bem como informações das atividades silviculturais. Os dados foram analisados com ferramentas de estatística descritiva e teste qui-quadrado. Essa análise compreendeu, principalmente, a categorização dos entrevistados em dois grupos: os que adquiriram mudas em 2009 e os que adquiriram mudas em 2010. Os resultados mostram a existência de uma produção florestal de pequena escala, cerca de 1 ha, sendo realizada por agricultores familiares. As operações silviculturais foram realizadas utilizando de trabalho manual e pouco uso de mecanização. Os recursos utilizados, bem como os insumos, foram provenientes da propriedade ou estão disponíveis nas proximidades, a um baixo custo. A produção florestal sofreu com a falta de recursos e serviços especializados; o que levou a tomada de decisão baseada na estrutura física e organizacional de outras atividades agrícolas.

Nos ambientes educacionais, a tecnologia também se faz presente como recurso facilitador do ensino-aprendizagem. O objetivo do presente estudo é analisar, por meio de um estudo bibliográfico, as estratégias de aprendizagem com o uso das tecnologias no Ensino Superior. A pesquisa foi realizada entre junho de 2017 a abril de 2018, estruturada a partir de bibliografias existentes sobre ferramentas e recursos tecnológicos, estratégias de ensino-aprendizagem e aprendizagem no Ensino Superior. A abordagem para realização desta pesquisa é a indireta, que consiste no levantamento de referências bibliográficas encontradas por meio de artigos e livros publicados em meios eletrônicos e impressos, que se referem a este tema para análise e discussão do problema. E a finalidade desta pesquisa é descritiva por caracterizar a influência da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem. Conclui-se que as tecnologias possuem participação significativa no ambiente educacional e favorecem o ensino-aprendizagem. No entanto, percebe-se que há necessidade de as Instituições de Ensino Superior disponibilizarem aos docentes os recursos tecnológicos para serem utilizados em sala de aula. Além disso, cabe também ao docente buscar o aperfeiçoamento na sua prática pedagógica de maneira a inserir, cada vez mais, as ferramentas tecnológicas no ensino-aprendizagem, para assim melhorar a interação com os estudantes atuais e favorecer a melhoria do aprendizado com o uso modelado da tecnologia em sala de aula. Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem. Estratégias. Tecnologia. Estratégias. Recursos Tecnológicos. AbstractIn educational environments, technology is also present as facilitating teaching-learning resources. The objective of the present study is to analyze through a bibliographic study the learning strategies with the use of technologies in higher education. The research was carried out between june 2017 and april 2018, structured from existing bibliographies on tools and technological resources, teaching-learning strategies and learning in higher education. The approach for conducting this research is the indirect one, which consists of the collection of bibliographical references found through articles and books published in electronic and printed media, which refer to this topic for analysis and discussion of the problem. In addition, the purpose of this research is descriptive because it characterizes the influence of technology in the teaching-learning process. It is concluded that technologies have a significant participation in the educational environment and favor teaching learning. However, it was perceived that there is a need for higher education institutions to provide teachers with the technological resources to be used in the classroom. In addition, it is also up to the teacher to seek improvement in their pedagogical practice in order to insert more and more the technological tools in teaching learning, in order to improve the interaction with the current students and to favor the improvement of the learning with the modeled use of technology in the classroom. Keywords: Technology. Strategies. Teaching Learning. Technology Resources.

Os sistemas agroflorestais são adotados como forma de atender à produção sustentável. Este sistema de produção apresenta uma perspectiva de promoção do bem-estar único (One Welfare – OW). Com o objetivo de visualizar características e tendências para atender às premissas de OW em sistemas agroflorestais e desenvolver uma estrutura conceitual, foi realizada uma análise bibliométrica na literatura científica. Os dados foram extraídos da Web of Science (WoS) por meio da seleção de campos de pesquisa específicos para sistemas agroflorestais. Como resultado, 2.479 artigos foram encontrados e analisados no software VOSviewer, e um mapa bibliométrico foi produzido. Os principais clusters e interconexões foram descritos e discutidos. Os 2.479 artigos abrangeram a maioria das áreas de pesquisa, como agricultura, silvicultura, ecologia de ciências ambientais, ciências ambientais e vegetais, tecnologia; ou seja, artigos que integraram agrossilvicultura, produção animal, solo-planta e serviços ambientais; e, em menor número de publicações, biomedicina, ciências da vida, geografia física e farmacologia. Quatro grandes clusters foram formados por meio de interconexões: "crescimento e produtividade de plantas em sistemas agroflorestais", "biodiversidade, gestão e serviços ecossistêmicos", "dinâmica do carbono, biomassa e nitrogênio no solo" e "potencial da agrofloresta para segurança alimentar, mudanças climáticas, uso do solo e a sustentabilidade”. Nossos resultados demonstraram que há um crescimento de artigos sobre sistemas agroflorestais, mas poucas pesquisas que abordaram diretamente o OW nesses sistemas. Há um grande potencial de progresso no tema abordado, dadas as interconexões formadas.   Palavras-chave: Bem-estar. Clusters. Integração. Sustentabilidade.   Abstract Agroforestry systems adopted as a way to meet the sustainable production. This production system presents a perspective for the promotion of One Welfare (OW). In order to visualize characteristics and trends to meet the premises of OW in agroforestry systems and develop a conceptual structure, a bibliometric analysis was carried out in the scientific literature. The data were extracted from the Web of Science (WoS) through the selection of specific research fields for agroforestry systems. As a result, 2.479 articles were found and analyzed using the VOSviewer software, and a bibliometric map was produced. The main clusters and interconnections have been described and discussed. The 2.479 articles covered most areas of research, such as agriculture, forestry, ecology of environmental sciences, environmental and plant sciences, technology; that is, articles that integrated agroforestry-animal production, soil-plant and environmental services; and, in a smaller number of publications, biomedicine, life sciences, physical geography and pharmacology. Four large clusters were formed through interconnections: "plant growth and productivity in agroforestry systems", "biodiversity, management and ecosystem services", "carbon dynamics, biomass and nitrogen in the soil" and "agroforestry potential for food security, climate change, land use and sustainability”. Our results have shown that there a growth in articles on agroforestry systems, but little research that directly addressed OW in these systems. There is great potential for progress in the topic addressed given the interconnections formed.   Keywords: Welfare, Clusters, Integration, Sustainability.