Las estadísticas y estudios realizados en Ecuador demuestran que la drogodependencia es un fenómeno creciente, sobre todo en las edades escolares y juveniles. Dicho aumento obliga a cambiar los modelos tradicionales y asistenciales, por otros de carácter multidisciplinario que tengan como base fundamental la Educación para la Salud. La prevención de sus manifestaciones en el ámbito educativo se orienta en dos direcciones fundamentales: la primera, dirigida a garantizar la atención a los estudiantes, su familia y el entorno comunitario; la segunda, a la preparación de los maestros en las instituciones escolares. La promoción para la salud, en el ámbito escolar perfecciona el tratamiento preventivo de la drogodependencia que presentan los estudiantes.

La capacidad de aprendizaje que tiene el niño no depende solo de la herencia y del ambiente; también de la etapa de maduración en que se produce la estimulación. Entonces, la familia constituye un agente clave para fortalecer e impregnar en el niño aprendizajes relevantes. La familia es el núcleo básico fundamental de la sociedad, su ambiente media el aprendizaje y desarrollo de sus miembros. El objetivo de este artículo es analizar la influencia de la familia en la educación de los niños y cómo puede impactar el docente en la preparación de los padres. Para tales efectos se tomó como evidencia las actividades de prácticas preprofesionales desarrolladas por los alumnos de la carrera Educación Inicial, de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación, de la Universidad Técnica de Babahoyo.

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