A gestão do conhecimento vem sendo introduzida em diferentes organizações visto seu diferencial em ambientes dinâmicos. O conhecimento é um recurso estratégico, que fornece subsídios para a criação de uma organização, tendo ela fins lucrativos ou não. O indivíduo na organização, impacta direta ou indiretamente a cultura organizacional. A cultura organizacional influencia a aprendizagem, o comportamento e o compartilhamento do conhecimento institucional. Nesse sentido, neste estudo propõe-se discutir sobre a influência exercida pelos indivíduos na cultura organizacional para o que compartilhamento do conhecimento explícito ocorra de forma eficaz e eficiente. Assim, um recorte do tema cultura organizacional foi extraído de uma revisão sistemática de literatura sobre compartilhamento do conhecimento em associações. Como resultado percebeu-se que a cultura organizacional pode ser criada, gerenciada e transformada a partir da liderança que promove o empoderamento dos indivíduos e compartilha conhecimento, passando esses, a serem o bem mais valioso da instituição.

Resumo-A presente pesquisa analisou o uso de softwares por discentes de ensino técnico do Instituto Federal de Minas Gerais-Campus Ponte Novaem apoio ao conteúdo ministrado pelos docentes. Pacote Office e SLogo foram os softwares analisados em função de suas utilizações nas disciplinas de Introdução à Informática e Lógica Matemática. A pesquisa aborda grandes áreas do conhecimento como: educação, estatística e informática. Trata-se de um estudo de caso, com características de pesquisa quantitativa. Como resultado da pesquisa, foi verificado que os discentes aceitaram a utilização das ferramentas computacionais e a pergunta da pesquisa foi respondida: Qual a contribuição dos softwares no processo de aprendizagem dos discentes em uma Instituição de Ensino Público Federal? Palavras-chave: Softwares no Ensino. Ferramentas Tecnológicas na Escola. Ensino nos Cursos Técnicos.

A Gestão do Conhecimento está relacionada ao desempenho das organizações e à criação de valor aos consumidores. Considerando que as PMEs têm relevância nas economias e são empresas de elevado dinamismo, eficiência, inovação e capacidade de adaptação e resposta, a implementação da GC torna-se crucial para que se mantenham competitivas no mercado. No entanto, para que isso ocorra, é necessário atentar-se aos fatores críticos de sucesso. Com efeito, o objetivo deste trabalho é analisar a liderança como um fator crítico de sucesso dentro de um projeto de implementação da GC em uma PME de consultoria na área de TI, visando demonstrar o seu papel estratégico na cultura das organizações voltadas para o conhecimento. Trata-se de uma pesquisa exploratória de análise descritiva que se utilizou da etnografia como método de pesquisa. Os resultados demonstraram que a visão da liderança contribui para a efetividade e potencialidade das iniciativas de GC implementadas, por meio doestímulo aos processos de criação, compartilhamento e uso do conhecimento nas organizações.