Compressed natural gas (CNG) is a popular alternative fuel because of its more environmentally friendly properties than fossil fuels , including applications in diesel engines. However, supplying too much compressed natural gas fuel causes poor engine performance and emissions due to a decrease in the air-fuel ratio on the dual-fuel engine. The addition of air using electric superchargers was done to return the air-fuel ratio to ideal conditions. Lambda value (λ) was variation under low load (1.52 to 2.71), medium load (1.18 to 2.17), and high load (0.94 to 2.17) on a CNG-diesel dual fuel engine. The addition of pure air in each load can increase combustion stability in certain lambda, which was indicated by an increase in thermal efficiency, heat release rate, and a decrease in ignition delay, combustion duration, hydrocarbon, and carbon monoxide emissions.

Hasil belajar adalah salah satu acuan untuk mengukur kualitas pendidikan. Salah satu usaha yang bisa dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan jenis tingkat satuan pendidikan. Pemilihan media pembelajaran yang sesuai dapat menunjang proses belajar mengajar, salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan pada satuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan adalah menggunakan modul pembelajaran. Salah satu permasalahan didalam proses pembelajaran adalah rendahnya minat dan antusias belajar siswa secara mandiri, hal ini terlihat pada saat proses belajar pada umumnya siswa cenderung malas dan tidak serius, sehingga hal ini berdampak kepada hasil belajar siswa banyak yang tidak mencapai KKM. Salah satu faktor penyebabnya adalah media pembelajaran yang digunakan oleh guru belum optimal. Sehingga pembelajaran belum memacu semangat siswa untuk belajar secara mandiri. Berdasarkan hal ini maka diperlukan sebuah bahan ajar berupa modul yang dirancang secara menarik sehingga dapat membantu siswa untuk belajar secara mandiri. Modul diharapkan dapat menunjang hasil belajar siswa. Pengembangan modul akan memudahkan siswa untuk memahami materi pembelajaran, mengevaluasi diri, sehingga bisa mengoptimalkan hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan sebuah modul pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif pada mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan metode penelitian Research And Development. Langkah-langkah pengembangan modul dengan menggunakan model 4D dapat dirinci sebagai berikut: (1) tahap define (pendefinisian), (2) tahap design (perancangan), (3) tahap develop (pengembangan), (4) tahap dessiminate (penyebaran). Adapun uji validitas modul menggunakan angket validasi yang divalidasi oleh 3 orang validator. Uji coba praktikalitas diberikan kepada guru mata pelajaran instalasi dan 17 orang siswa kelas XI TITL. Efektivitas media dilihat dari penguasan materi yang dilakukan siswa menggunakan tes objektif berupa posttest. Hasil validasi memperoleh nilai dengan rata-rata persentase 91%, dengan kategori valid. Hasil kepraktisan memperoleh nilai dengan rata-rata persentase 90.5%, dengan kategori sangat praktis. Hasil efektivitas modul instalasi diperoleh dengan ketuntasan klasikal 88,2%. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan telah valid, praktis, dan efektif.

Abstrak-Artikel bertujuan untuk dapat memanfatkan motor listrik sebagai penarik jaring pada kapal nelayan mengunakan energi matahari. Penggunaan tenaga manusia sebagai penarik jaring membutuhkan tenaga yang besar dan butuh istirahat untuk dapat melakukan aktifitas penarikan lagi, sehingga jumlah penarikan yang dapat dilakukan sangat terbatas. Kelompok nelayan Pantai Jaya sebagai mitra merupakan satu diantara 20 kelompok nelayan yang aktif dikelurahaan Pasie Nan Tigo kecamatan Koto Tangah Kota Padang yang mengalami permasalahan tersebut. Permasalahan mitra ini dapat diberikan solusi berupa pemanfaatan motor listrik sebagai penarik jaring pada kapal nelayan. Agar tidak menimbulkan masalah dalam hal penyediaan tenaga listrik dapat digunakan energi matahari dengan mengunakan solar cell, sehingga tidak ada penambahan bahan bakar minyak. Metode pelaksanaan yang diberikan yaitu melakukan pemasangan langsung dan pemberian materi penyuluhan tentang pemanfaatan teknologi solar cell serta pengenalan komponen-komponen dan hand tools. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari yang meliputi persiapan, pemasangan dan pelatihan, diikuti satu kelompok nelayan. Kelompok nelayan menerima satu set solar cell, motor listrik, baterai dan kelengkapan lainnya dan terpasang. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan pada keadaan cuaca cerah suhu 30 0 C, beban 50 kg dengan tegangan yang terukur pada saat itu 12,4V, kecepatan motor 2,7m/menit, 2,4A. Berdasarkan hasil pengujian tersebut menunjukkan bahwa sistem solar cell telah bekerja sesuai parameter yang seharusnya. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa kegiatan ini telah terlaksana dengan baik dan sistem solar cell sudah berfungsi dengan benar. Peserta berharap untuk kegiatan tersebut dapat dilaksanakan untuk tahun berikutnya, karena masih ada beberapa kapal kelompok nelayan yang sangat membutuhkan. form of the use of an electric motor as a towing net on a fishing boat. In order not to cause problems in terms of electricity supply, solar energy can be used by using solar cells, so there is no addition of fuel oil included preparation, installation and training, followed by a group of fishermen. The fishing group received a set of solar cells, electric motors, batteries and other accessories and installed them. Based on tests that have been carried out in sunny weather conditions at 300C, a load of 50 kg with a rated voltage at that time 12.4V, motor speed 2.7m / min, 2.4A. Based on the results of these tests indicate that the solar cell system has worked according to the parameters it should. Therefore, it can be said that this activity has been carried out properly and the solar cell system is functioning properly. Participants hope for these activities to be carried out for the following year, because there are still a number of fishing boat groups that are in dire need.. Kata kunci: solar cell, motor listrik, kapal nelayan, kelompok nelayan Abstract-This article aim to be able to take advantage of an electric motor as a net puller on a fishing boat using solar energy. The use o...

Teacher competence must be increase by carried out continuously, because the success of learning is the responsibility of educators. Technology-based learning will help educators in the Industrial Revolution 4.0 era, especially vocational teachers who teach in the productive field (engineering subjects). The problem faced is the inability of teachers to use computers as learning media. The teacher has not been able to utilize software engineering that will help in the process of practical learning, such as NI Multisim and Proteus software in learning electrical circuits and electronic circuits. Therefore, integrated and comprehensive training is needed for teachers to utilize software engineering. The training was attended by 15 teachers who taught on productive subjects (Engineering). From the results of this training it appears that all participants can already use NI Multisim and Proteus software. Based on the questionnaire indicators that have been analyzed it can also be seen that most of the participants are of the view that the implementation of the training has provided profound benefits and is very helpful in improving the participants' quality

No abstract