Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan work life balance, insentif dan kepuasankerja karyawan serta mengetahui pengaruh work life balance dan insentif terhadap kepuasan kerjakaryawan di divisi mirai+ PT. Bank Nusantara Parhyangan Tbk Cabang Sudirman Bandung baiksecara parsial maupun simultan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptifkuantitatif, dengan sampel berjumlah 94 orang responden karyawan di divisi mirai+ PT. BankNusantara Parhyangan Tbk Cabang Sudirman Bandung menggunakan teknik sampling simplerandom. Hasil penelitian menunjukan bahwa work life balance kurang baik, insentif kurang baik,kepuasan kerja kurang baik. Adapun Pengaruh Worklife Balance terhadap Kepuasan KerjaKaryawan adalah sebesar 64,2% Pengaruh Insentif terhadap Kepuasan Kerja Karyawan adalahsebesar 67,6%. Sedangkan pengaruh simultan Worklife Balance dan Insentif terhadap KepuasanKerja Karyawan. Pengaruh tersebut sebesar 70%.

Penyebaran virus covid 19 membuat para pemberi kerja memberlakukan untuk bekerja dari rumah. Pada rentang waktu Work From Home terjadi penurunan produktivitas dari beberapa sektor, tingkat perceraian di kota Bandung meningkat 38%. hal ini menimbulkan beberapa problematika berkaitan dengan kinerja.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran serta besaran pengaruh work family conflict dan stres kerja terhadap kinerja pada ibu yang bekerja dari rumah saat pandemi covid 19 di Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan metode verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah ibu yang bekerja dan sedang menjalani work from home di Bandung, dengan jumlah sampel sebanyak 140 orang dengan teknik sampling incidental.Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa  work family conflict, stres kerja berada pada kategori cukup tinggi dan kinerja berada pada kategori baik. Work Family Conflict berpengaruh dan signifikan terhadap kinerja, sementara stres kerja tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap kinerja.

Perkembangan zaman membuat sumber daya manusia menjadi aset yang harus dijaga oleh organisasi dengan menjaga sumber daya manusia tujuan dari organisasi akan tercapai secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Beban Kerja dan Self Efficacy terhadap Kepuasan Kerja Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Kabupaten Sumedang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif dan verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Untuk populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh pegawai Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Kabupaten Sumedang yang berjumlah 56 pegawai, Teknik pengumpulan sampel menggunakan sampel jenuh yaitu semua populasi dijadikan sampel sebanyak 56 responden. Berdasarkan koefisien determinasi variabel Beban Kerja dan Self Efficacy menghasilkan pengaruh sebesar 0,373 atau 37,30% terhadap kepuasan kerja, sedangkan sisanya 62,70% (100%-37,30%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Hasil penelitian secara parsial Beban Kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja, dan Self Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, secara simultan Beban Kerja dan Self Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja.

The educational process would never be separated from the role of teachers as educatior . For students, a teacher will be a helpful part of teaching and learning. Teachers are also one of the professionals who contribute to improving a country's human resource quality. Assessment of performance is one of the controls for maintaining the quality of instruction. The purpose of this study is to identify the description of Emotional Intelligence and Interpersonal Communication on Teacher Performance, as well as the amount of their influence on the performance of SMA and SMK Negeri teachers in Bandung. The descriptive verification with a quantitative approach was employed as the research method in this study. SMA and SMK Negeri in the city of Bandung, has a total of 43 schools and 2,829 instructors. In this study, 141 instructors from ten different schools made up the sample. Probability sampling with Cluster Random Sample methodology was utilized as the sampling method. Emotional Intelligence, Interpersonal Communication, and Teacher Performance were all determined to be in the good group, according to the study's findings. Results Emotional Intelligence had a 48.1% effect on teacher performance, Interpersonal Communication had a 33.1% effect on teacher performance, and Emotional Intelligence plus Interpersonal Communication had a 52.8% effect on teacher performance, according to the determination test.

Abstrak Dalam penelitian ini yang menjadi latar belakang adalah motivasi kerja karyawan di PT. Jayamandiri Gemasejati cabang Kopo dimana terdapat penurunan mengenai sasaran-sasaran dan tujuan baik individu maupun organisasi, karena memerlukan proses diantaranya upaya untuk mengembangkan, memotivasi, serta mengevaluasi keseluruhan sumber daya manusia dalam pencapaian tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan partisipatif leadership dan motivasi kerja karyawan pada PT. Jayamandiri Gemasejati cabang Kopo serta besar pengaruhnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Jayamandiri Gemasejati cabang Kopo yang berjumlah 33 orang responden dengan menggunakan teknik non probability sampling atau sampel jenuh. Berdasarkan hasil yang diperoleh bahwa keadaan partisipatif leadership berada pada kategori cukup baik dan motivasi kerja berada pada kategori rendah. Berdasarkan hasil uji determinasi diperoleh bahwa partisipatif leadership berpengaruh sebesar 70,7 % terhadap motivasi kerja.