No abstract

Information on timber assortment recovery and wood quality is crucial for wood procurement planning, as the various tree species and wood dimensions and qualities may be utilized and refined in separate mills. The aim of this thesis is to improve our understanding of the timber trade in digital environments in order to support the planning of harvesting operations.The work for the thesis was carried out in three areas, two of which (discussed in Papers I and II) were located in Eastern Finland and one (Paper III) in Southern Finland. The field data comprised tree characteristics obtained from 79, 99 and 665 sample plots (Papers I, II and III, respectively), 249 harvested stands (Paper III) and a stem quality database (Papers I and III), whereas the remote sensing material consisted of aerial imagery (Papers I and III) and airborne laser scanning (ALS) data (Papers I, II and III) covering all the sites.With the stated overarching aim, we set out in Papers I and III to estimate timber assortment volumes, economic values and wood paying capabilities (WPC) for plots (Paper I) or stands (Paper III) with different bucking scenarios, and used the resulting timber assortment estimates to assess logging recoveries. The alternative bucking scenarios investigated were (1) bucking-to-value using maximum sawlog and pulpwood volumes but excluding quality (theoretical maximum), and (2) bucking-to-value using sawlog lengths at 30 cm intervals for Scots pine (Pinus sylvestris L., Papers I and III) and Norway spruce (Picea abies (L.) H.Karst, Paper III) and veneer logs of lengths 4.7 m, 5.0 m, 6.0 m and 6.7 m for birch (Betula spp., Paper III), either excluding or including wood quality indicators. The first approach resembled the state-of-the-art in Nordic forestry business circles and the second approach went beyond that. The commercial value of timber stands is substantially affected by the quantity of understorey trees, and pre-harvest clearing is typically needed when forest stands have an understorey vegetation that hinders harvesting operations. We therefore proposed a method in Paper II for estimating this need for the pre-harvest clearing of small trees (diameters at breast height < 7 cm).The results showed that use of the methods developed in this thesis could support wood procurement practices by (1) locating valuable stands with the desired timber assortment distributions (Papers I and III), (2) identifying understorey vegetation that needs to be removed before harvesting (Paper II), and (3) reducing costs, as the number of field visits needed before harvesting will diminish (Papers I, II and III).In conclusion, the present findings may make timber markets more competent, since the methods developed here provide detailed pre-harvest information that can be used as a decision support tool by either buyers or sellers of timber in traditional and digital marketplaces.

La perífrasis tener + participio se caracteriza por expresar un sentido aspectual, pero en los contextos donde el verbo nuclear de la perífrasis es entender, esta tiende a rebasar el plano aspectual para adquirir matices modales. De los valores modales epistémicos pueden surgir significados evidenciales, como en Juan tiene entendido que el maestro no va a venir. El objetivo de este artículo se centra en presentar un análisis diacrónico, del siglo xvi al xx, de las pautas sintácticas y semánticas que posibilitan la evolución del sentido aspectual al modal en la construcción tener entendido. El trabajo describe la dimensión aspectual de la perífrasis tener entendido y su evolución hacia la modalidad epistémica y evidencialidad, lo que ofrece evidencia a favor de ciertas tendencias del cambio gramatical, como la subjetivización, los procesos metafóricos, los procesos de inferencia y la convencionalización. En la ruta evolutiva que va de la aspectualidad hacia la modalidad y evidencialidad existen contextos puente.Palabras clave: perífrasis, aspecto, modalidad epistémica, evidencialidad, contextos puente The periphrasis tener + entendido express an aspectual sense, but in contexts where the nuclear verb of periphrasis is the verb entender, the periphrasis tends to exceed the aspectual level to acquire modal meanings. The epistemic meanings can arise evidential meanings, like in Juan tiene entendido que el maestro no va a venir. The aim of this paper is to present a diachronic analysis (from the sixteenth to the twentieth century) of syntactic and semantic patterns that enable the development of aspectual meaning to modal construction tener entendido. This work describes the aspectual dimension in the periphasis tener entendido and its evolution to the epistemic modality and evidentiality. That offers evidence from some tendencies of the grammatical change, like the subjetivization, the metaphoric process, the inference process and the conventionalization. In the evolutive way from the aspectuality to the modality and evidentiality, there are bridge cotexts. Como es sabido, los verbos auxiliares de las perífrasis aportan significados temporales, aspectuales o modales. El significado temporal de los auxiliares permite localizar los sucesos en relación con el momento en que se habla. Cuando los auxiliares expresan aspecto, se encuentran orientados al tiempo interno de la situación y, a diferencia del significado temporal, el significado aspectual no se refiere al vínculo con el momento del habla. Algunos verbos auxiliares de las perífrasis también suelen indicar modalidad, es decir, expresan una relación entre los hablantes y lo que estos dicen. 1 1 La modalidad y el modo constituyen dos categorías distintas. Así como el tiempo verbal es una gramaticalización de la referencia temporal, el modo es un gramaticalización de la modalidad, es decir, el modo es la expresión morfológica de la modalidad. Las modalidades son muchas, pero los modos son pocos -indicativo, subjuntivo e imperativo (en español)-y forzosamente ha de h...

Resumen: El objeto directo con referente humano individualizado suele marcarse con la preposición 'a'. No obstante, cuando el objeto directo se encuentra en posición inicial de oración, suele perder la marca de caso, aun cuando el referente sea humano e individualizado, como en el siguiente ejemplo, donde el objeto directo se disloca a la izquierda: 'ella la recomendó un cuñado mío'. El propósito del artículo consiste en determinar los factores sintácticos que intervienen en la desmarcación de caso. La metodología de este trabajo se basa en la obtención de datos de cuatro corpora del español oral mexicano. Los resultados de la investigación señalan que los objetos directos con referente humano carentes de marca presentan ciertos rasgos propios del sujeto oracional, en tanto que se apegan más a las jerarquías de topicalidad e individuación.Palabras Clave: Marcación diferencial de objeto, dislocación a la izquierda, jerarquías de individuación y animacidad.La ausencia de marcación de caso en los objetos directos con referente humano en posición inicial