This research purpose was to describe linguistic data related to language preservation planning in children through family and school environments in folklore. The method of this research was a descriptive qualitative which describes the influence of using folk tales to preserve the Sasak language. In the analysis, the data was in the form of linguistic data that contains moral values that can be taught to children through folklore and can strengthen Sasak language porting. The result of this research was the factors that can influence the training of the Sasak language can be found through folk stories. Children can also practice Sasak languages starting from sitting in Kindergarten so that the Sasak language doesn't become extinct.

Masyarakat suku Sasak tidak pernah terlepas dari adanya Mitologi atau cerita-cerita pada zaman dahulu yang mengandung Mitos yang berhubungan dengan kerajaan-kerajaan yang berada di pulau Lombok. Penelitian ini membahas dan mendeskripsikan tentang upacara Bau Nyale (menangkap cacing laut) yang setiap tahun diadakan oleh masyarakat suku Sasak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan masyarakat suku Sasak dengan mitos cerita putri Mandalika dan perayaan Bau Nyale yang selalu diadakan setiap tahun. Sehingga, hasil dari penelitian ini adalah dapat memberikan khasanah keilmuan bagi para peneliti dan mengembangkan keraifan lokal yang ada di pulau Lombok.

Berbagai definisi yang dapat ditemukan di media sosial khususnya dalam pencarian Google yang merupakan salah satu mediasi untuk mencari definisi frasa dan kata majemuk yang sudah dikirim dari berbagai sumber yang ada. Oleh karena itu adanya definisi dari berbagai sumber menyebabkan definisi yang berbeda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan berbagai perbedaan antara frasa dan kata majemuk dari berbagai sumber yang ada. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini berupa deskripsi dari komparasi antara frasa dan kata majemuk dilihat dari berbagai sumber dalam media sosial google.

<p>This research aims to find and describe the selection of code in to three domains as well as the types of code choice in accordance with the context in the environment of Ulil Albab boarding schools. The data provision in this study is linguistic data from visual or audio visual recording by using taping and gathering method. The data is primary and secondary. Primary data is the result of visual or audio visual recording of the communicating interaction event and the secondary data is the result of previous research review.</p><p>In analysis, the data are utterances that contain three kind of code switching i.e metaphorical, conversational, and situational. Thereby, the three data of speech in kind of code switching are the sign for the presence of code selection. The object of this study is interacting event that contains the form of code choice.</p><p>As the results of this research are the most usage selection of code founded in the realm of friendship, the types selection of code most used in all domains was conversational. From these three domains, each of them was using language variation and contexs the dominance usage of language was Sasak. So, it can be concluded that in interaction process, the usage of code switching in each domain was appropriated with language variation by speaker, in order that the interaction gone well.</p><p><strong><br /></strong></p>

Penelitian ini membahas tentang tipologi dalam penggunaan bahasa Sasak. Bahasa Sasak dibagi menjadi lima dialek yaitu Ngeto-Ngete,Meno-Mene,Ngeno-Ngene,Mriak-Mriku,Menu-Meni. Tujuan dari penelitian ini adalah mengkalsifikasikan penggunaan bahasa Sasak sesuai dengan klitika berdasarkan dialek yang dipergunakan oleh masyarakat suku Sasak. Sehingga, hasil dari penelitian ini adalah klasifikasi penggunaan bahasa Sasak sesuai dengan dialek masing-masing yang dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggal.