La publicación del presente número de esta prestigiosa revista en la actual coyuntura de desarrollo de la humanidad, sacudida por la pandemia del COVID-19, brinda la posibilidad de rendir sentido tributo, desde estas páginas comprometidas con el quehacer educativo e investigativo, a todos los seres humanos que, en primera persona, experimentaron y lo continúan haciendo, las devastadoras consecuencias de un virus cuyo impacto todavía no se alcanza a valorar en toda su magnitud.

No abstract

La vinculación con la sociedad en las universidades e instituciones de educación superior, se convierte en un proceso sustantivo que incide directamente en la formación integral del estudiante en su vínculo con el desarrollo social. En el Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial (ITF), el departamento de Vinculación con la Sociedad, a través de la concertación de programas y proyectos contribuye a fortalecer la dicho proceso en su vínculo sistemático con la sociedad desde su gestión administrativa, lo cual contribuye a formar profesionales íntegros con una verdadera conciencia, responsabilidad social y profesional, contribuyendo al análisis y solución de problemas específicos de la comunidad. Se denota  la importancia de los proyectos de vinculación social que apuntan al cumplimiento de los resultados esperados.

El presente estudio se propuso realizar un análisis del clima organizacional y el rol del docente investigador para alcanzar la satisfacción profesional, lo cual permitirá la retroalimentación de los procesos y mejorar todos aquellos factores que influyen negativamente en el marco de las ciencias administrativas en el sector educativo; en tal marco de ideas, el trabajose desarrolló empleando el diseño documental, bibliográfico y no experimental, de tipo descriptivo, se emplearon técnicas como el análisis de contenido e instrumentos como la ficha, el resumen. Fueron visitados centros de investigación con la finalidad delocalizar fuentes y trabajos previos. Se concluye: un ambiente organizacional equilibrado es un elemento vinculante en la satisfacción profesional en las organizaciones educativas, evidentemente se refleja en el producto y calidad del hecho educativo, el rol del docente como investigador es fundamental, en este sentido, los trabajos y las investigaciones no logran ver a la institución escolar como una empresa de producción. Es relevante la revisión de la importancia del clima organizacional en la satisfacción profesional y el rol que ha de realizar el docente como investigador para impulsar este proceso

El artículo es el resultado de un estudio descriptivo – explicativo que se realiza con el objetivo de proponer un manual de procedimiento para el área de Recursos Humano para la empresa Jecdelsa dedicada a la venta de Sistema Integrado Empresaria. Estudio de tipo descriptivo-explicativo, enmarcado en el método mixtos cualicuantitativo. La población objeto de estudio estuvo constituida por 13 trabajadores de la empresa objeto de estudio. Como técnica de recolección de datos se utilizó la entrevista y la observación no participativa. Los instrumentos fueron la guía de observación y el cuestionario de preguntas semiestructuradas. Los resultados evidenciaron que el 31% de los colaboradores desean aprender sobre el Reclutamiento y Selección de personal de esa manera un 84% desean una capacitación sobre el Desenvolvimiento en el área de forma que un 77% desea recibir capacitación sobre Trabajos en Equipo, el 77% prefiere el tema de capacitación en gestión del cambio y un 100% espera recibir una capacitación de ética y valores y por último un 31% una capacitación de contratación y despido. Por lo que existe la necesidad del diseño de un manual de procedimientos para el área de Recursos humanos.