Vector-borne pathogens threaten human health worldwide. Despite their critical role in disease prevention, routine surveillance systems often rely on low-complexity pathogen detection tests of uncertain accuracy. In Chagas disease surveillance, optical microscopy (OM) is routinely used for detecting Trypanosoma cruzi in its vectors. Here, we use replicate T. cruzi detection data and hierarchical site-occupancy models to assess the reliability of OM-based T. cruzi surveillance while explicitly accounting for false-negative and false-positive results. We investigated 841 triatomines with OM slides (1194 fresh, 1192 Giemsa-stained) plus conventional (cPCR, 841 assays) and quantitative PCR (qPCR, 1682 assays). Detections were considered unambiguous only when parasitologists unmistakably identified T. cruzi in Giemsa-stained slides. qPCR was >99% sensitive and specific, whereas cPCR was ~100% specific but only ~55% sensitive. In routine surveillance, examination of a single OM slide per vector missed ~50–75% of infections and wrongly scored as infected ~7% of the bugs. qPCR-based and model-based infection frequency estimates were nearly three times higher, on average, than OM-based indices. We conclude that the risk of vector-borne Chagas disease may be substantially higher than routine surveillance data suggest. The hierarchical modelling approach we illustrate can help enhance vector-borne disease surveillance systems when pathogen detection is imperfect.

A correction to this article has been published and is linked from the HTML and PDF versions of this paper. The error has not been fixed in the paper.

ResumoO objetivo do estudo foi de identificar os fatores determinantes da taxa de imposto efetiva (ETR) de empresas da América Latina no período de 2009 à 2013. Estudo descritivo foi realizado por meio de pesquisa documental, com abordagem quantitativa dos dados. A amostra foi composta por 500 empresas, sendo 45 da Argentina, 171 do Brasil, 108 do Chile, 38 da Colômbia, 71 do México e 67 do Peru, cujos dados foram coletados na base de dados da Thompson Reuters® e analisados por meio de regressão de dados em painel através do software STATA®, tendo como variável dependente a Taxa de Imposto Efetiva (ETR) e variáveis independentes o tamanho (TAM), a intensidade de capital (INTCAP), a intensidade de inventário (INTINV), a alavancagem (ALAV) e a rentabilidade dos ativos (ROA). Os resultados evidenciam que o tamanho das empresas apresenta influência positivamente significativa sobre a ETR das empresas colombianas. A intensidade de capital (INTCAP) e a intensidade de inventário (INTINV) não foram significativas para determinar a influência sobre a ETR nos países analisados. A alavancagem das empresas argentinas evidencia uma influência positiva sobre a ETR, enquanto que para as empresas colombianas esta influência foi negativamente significativa e não significativa para os demais países. A rentabilidade resultou em uma influência negativa para as empresas mexicanas e peruanas, e não significante para os demais países para determinar a influência sobre a ETR. Denota-se que existem diferenças quanto aos determinantes da carga fiscal em países latino-americanos, o que estimula a realização de novos estudos.

Neste ensaio procuramos contribuir com a discussão a respeito da educação do campo, com a devida identificação deste como um espaço político onde se realizam determinadas relações sociais. Para tanto, apresentamos uma reflexão sobre a necessidade de um tratamento público da educação do campo, de modo a viabilizá-la dentro de um projeto de educação emancipatória que coopere na formação de sujeitos conscientes de seu lugar no mundo e de seus direitos. Na mesma vertente, de cunho mobilizador e político se encontra a luta pela educação ambiental que se instaura como processo de conscientização crítica do mundo e de garantia de direitos dessa e das futuras gerações. Nesse sentido, o artigo aborda, ainda, a educação ambiental na educação do campo por defendê-la como caminho a ser seguido para valorizar a terra. Neste sentido, entendemos que a educação ambiental no campo ajudará no reconhecimento do campo, ensinando a cuidar, a proteger e a defender o campo.

Apesar do avanço da tecnologia e sua atratividade nas crianças, as brincadeiras continuam produzindo benefícios ao desenvolvimento físico, espiritual e cognitivo durante a fase infantil. Como condição necessária à existência da criança o ato de brincar pode transmitir valores que agregam à formação pessoal e coletiva dos envolvidos, pois, é através dos valores sociais que as crianças constroem sentidos de harmonia, respeito, solidariedade, cooperação entre seus pares, família e comunidade. Constata-se que o espaço para brincadeiras é uma realidade distante das práticas escolares no cotidiano das crianças. Sobre o brincar, este trabalho investigou os aspectos subjetivos e as interpretações dos valores sociais incutidos nas brincadeiras com crianças do campo em um assentamento no Distrito Federal.