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RESUMOEste estudo teve como objetivo realizar uma revisão sistemática das publicações científicas que buscavam identificar a efetividade ou não dos princípios doutrinários e organizativos do Sistema Único de Saúde na Atenção Primária à Saúde e nos serviços por ela englobados no Brasil. Realizou-se uma revisão sistemática de literatura, com busca na Biblioteca Virtual em Saúde, baseada nos estudos publicados nos últimos dez anos (2006)(2007)(2008)(2009)(2010)(2011)(2012)(2013)(2014)(2015), a partir dos descritores Atenção Primária à Saúde, Direito à Saúde, Efetividade e Sistema Único de Saúde, resultando em 29 publicações relacionadas ao tema. Estas foram analisadas por ano de publicação, tipos de estudo, princípio estudado, tipos de serviço, usuários e/ou categorias profissionais analisadas e regiões e Unidade Federadas analisadas. Obteve-se que os princípios doutrinários não foram plenamente efetivados pela presença de conduta profissional centralizada no modelo biomédico, houve descompasso entre as necessidades do usuário e o que era oferecido e falta de recursos humanos e de acesso aos serviços pelos usuários. Em relação aos princípios organizativos, foi exposto que a precária acessibilidade ao atendimento especializado, a falta de apoio do Estado no processo de municipalização, a baixa cobertura de serviços no espaço geográfico e um processo democrático deficitário prejudicaram sua efetividade. Os resultados dos estudos identificam a importância dos princípios e de sua efetividade para a qualificação dos serviços e satisfação dos usuários e profissionais neles inseridos, o que não foi plenamente encontrado nos serviços da Atenção Primária à Saúde. PALAVRAS-CHAVE:Atenção Primária à Saúde; Direito à Saúde; Efetividade; Sistema Único de Saúde. ABSTRACTThis study aimed to carry out a systematic review of the scientific publications that sought to identify the effectiveness, or not, of the doctrinal and organizational principles of the Unified Health System in Primary Health Care and in the services it encompasses in Brazil. We conducted a systematic review of the literature, searching in the Virtual Health Library, based on studies published in the last ten years (2006)(2007)(2008)(2009)(2010)(2011)(2012)(2013)(2014)(2015), using the descriptors Primary Health Care, Right to Health, Effectiveness, and Unified Health System, resulting in 29 publications related to the topic. They were analyzed by year of publication, type of study, principle studied, types of service, users and/or professional categories analyzed, and Regions and Federated Unit (State) analyzed. It was found that the doctrinal principles were not fully realized by the presence of professional conduct centralized in the biomedical model. There was a mismatch between the needs of the user and what was offered, and a lack of human resources and access to services by the users. Regarding the organizational principles, it was shown that the precarious accessibility to specialized services, the lack of government support in the municipalization process,...

OBJETIVO: Avaliar o impacto do uso de drogas na qualidade de vida (QV) de usuários, identificando as diferenças entre homens e mulheres.MÉTODOS: Trata-se de um estudo de caráter transversal, exploratório e quantitativo, realizado em instituições de acolhimento a drogaditos na cidade de Maceió, em Alagoas. A pesquisa aplicou o questionário de qualidade de vida WHOQOL-bref numa amostra de 101 indivíduos, que mantinham com o álcool e/ou outras drogas uma relação diagnosticável de dependência. Para tabulação e análise dos dados utilizou-se o Microsoft Office Excel, o software SPSS versão 15 for Windows e o EpiInfo Windows Versão 3.5.4.RESULTADOS: A análise foi constituída por 51 homens (50,5%) e 50 mulheres (49,5%), com média de idade de 33,84 anos. Houve um menor índice de satisfação com os aspectos que integram os domínios meio ambiente (41,89%) e psicológico (43,77%). A autopercepção da QV foi o único parâmetro que apresentou diferença entre os sexos estatisticamente significativa, que revelou o sexo feminino com escores médios mais altos (36,0%) em comparação com o masculino (23,0%). Todos os outros parâmetros não apresentaram diferenças significativas entre os sexos.CONCLUSÕES: O uso de drogas teve impacto na QV, evidenciado pelos baixos escores obtidos pelos usuários nos domínios psicológico e meio ambiente do WHOQOL-bref. De maneira geral, a diferença entre os sexos não apresentou relevância estatística na comparação da QV entre os dependentes químicos, com exceção da autoavaliação da QV.

Aim: To investigate the prevalence of dental fractures and their association with risk factors in the permanent dentition of adolescents in Valinhos, SP, Brazil. Methods: The study population was obtained using the probability sampling method and comprised 379 students between 13 and 19 years old enrolled in the eight State schools of the city, who were examined by nine pairs of calibrated dentists (Kappa>0.80). The presence of dental fractures in permanent anterior incisors, as well as the presence of considerable overjet (> > > > > 5mm) and lip seal was evaluated in a clinicalepidemiological examination. Results: The prevalence of dental trauma was 27.1%. The most frequent lesions were enamel fractures (72.6%) of which falls were the main cause (45.7%). No association was found between the presence of considerable overjet and deficient lip seal (chisquare test; p>0.05). Conclusions: The prevalence of dental trauma in the studied population was expressive when compared with the literature, but the analyzed oral aspects did not contribute to its occurrence.

Introdução: O presente trabalho relata a vivência de docentes e monitores discentes, a partir de um estudo descritivo, acerca da inclusão de tecnologias digitais e metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem, a fim de inovar a disciplina de Saúde e Sociedade I, do curso de Medicina da Universidade Federal de Alagoas, campus A. C. Simões. Objetivo: Este artigo tem como objetivo compartilhar a experiência vivida e suscitar a necessidade da reflexão sobre metodologias ativas em cursos superiores da área de saúde. Questão Norteadora: Quais os principais desafios enfrentados no processo de incorporação de tecnologias digitais e metodologias ativas em curso da área da saúde? Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. Para subsidiar o presente estudo foram analisados os diagnósticos realizados pelos docentes e monitores, por meio do preenchimento de um instrumento no qual foram identificados os conteúdos, as metodologias ativas, as tecnologias educacionais, as metodologias avaliativas, os desafios, os ajustes e as possibilidades futuras para implementação das inovações na disciplina. Outro instrumento que subsidiou o presente estudo foi composto pelos relatos dos participantes sobre as atividades desenvolvidas para inovação de Saúde e Sociedade I – 2018.1/2018.2, os quais informaram também o significado da experiência, os ajustes que seriam necessários e as sugestões para serem implementadas no próximo semestre. Resultados: Alguns desafios durante a execução do projeto foram encontrados, como o acesso restrito e a baixa qualidade da internet disponível na instituição de ensino, o déficit de conhecimento sobre tecnologias digitais e a dificuldade com relação ao planejamento dos docentes envolvidos. Conclusões: Nesse sentido, o envolvimento dos monitores possibilitou a aproximação com a prática docente e seus desafios, ao passo que influenciou no desenvolvimento do educador acerca do uso das tecnologias digitais de ensino.