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Silicon is the dominant material in the microelectronic industry and silicon photonics is rapidly gaining importance as a technological platform for a wide range of applications in telecom, and optical interconnect. It allows the implementation of many photonic functions through the use of wafer-scale technologies normally used for advanced CMOS-processing. In this paper some of the most important issues toward a practical implementation of Silicon photonics into an industrial device will be addressed: low loss waveguides, polarization handling, tunability, hitless switching. A tunable Add-Drop multiplexer has been chosen as a case Study of a fully integrated device

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El objetivo de estudio fue diagnosticar y relacionar las dificultades de atención con los niveles de aprendizaje, la metodología utilizada fue: investigación no experimental; cuanti-cualitativa; de tipo histórica-lógica, descriptiva, exploratoria comparativa; se arrimó al paradigma socio crítico; fue seccional; la población fueron, los alumnos de la Unidad Educativa “Pío XII”, la muestra de 44 estudiantes del Octavo año de EGB, seleccionada al azar, sin discriminación de género; la variable dependiente fueron los niveles de aprendizaje, y la independiente las dificultades de atención; las técnicas e instrumentos utilizados fueron: Observación directa, entrevistas y test. Los resultados arrojados confirman la existencia de casos de déficit de atención y una relación entre esta y los niveles de aprendizaje en los casos estudiados. Las conclusiones son afines a la literatura especializadaPalabra clave: Estudiantes, dificultades de atención, niveles de aprendizaje, educación general básica.DOI: http://dx.doi.org/10.21503/CienciayDesarrollo.2016.v19i1.05