Resumo: O presente artigo configura uma reflexão teórica sobre potencialidades de instrumentos de avaliação de processo e de resultados na Terapia Analítico Comportamental (TAC). Para exemplificar o uso desses instrumentos, dois formatos de programas, conduzidos em uma universidade do estado de São Paulo, são apresentados. O primeiro envolve programas semiestruturados que utilizam protocolos e análises funcionais individuais para cada cliente. O segundo é um programa de pesquisa em atendimentos de TAC não protocolados. Como ambos os programas fazem uso consistente de ferramentas psicométricas, eles oferecem dados importantes para discutir como a realização de uma análise funcional em conjunção com o uso de instrumentos de processo e de resultados, ainda que de maneira incipiente, pode ser útil em intervenções em TAC, tendo por parâmetro conceitos da prática baseada em evidências.Palavras-chave: avaliação, prática baseada em evidência, terapia analítico comportamental. www.revistaperspectivas.org Instrumentos de avaliação na pesquisa e na prática clínica: questões relevantes para a produção de evidências na TACAssessment instruments in clinical practice and research: relevant issues to the production of evidences in TAC Instrumentos de evaluación en la investigación y en la práctica clínica: cuestiones relevantes para la producción de evidencias en la TAC [1] UNESP Bauru [2] Paradigma -Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento | Título abreviado: Instrumentos de avaliação na pesquisa e na prática clínica | Endereço para correspondência: | Email:bolsoni.silva@unesp.br | Abstract:The present article is a theoretical examination on the potentialities of the use of instruments with psychometric properties in the Brazilian model of clinical behavior analysis (commonly known as TAC). To exemplify the use of such instruments, two different programs, based in a University in the state of São Paulo, are presented. The first is a semi structured program that uses protocols and functional analysis to inform treatment. The second is a non-protocolized treatment as usual in the TAC model. As both programs make consistent use of psychometric tools they offer a good parameter to the final discussion -that is, how the link between a consistent function analysis of the behavior and the use of instruments may be useful to a TAC intervention, having as parameter evidence based practice principles.Keywords: assessment, evidence-based practice, behavior analytic therapy Resumen: El presente artículo es una reflexión teórica sobre las potencialidades del uso de instrumentos con propiedades psicométricas en el modelo brasileño de la terapia conductual (comúnmente conocido como TAC). Para ejemplificar el uso de tales instrumentos, se presentan dos programas distintos, con sede en un universidad del estado de São Paulo. El primero es un programa semiestructurado que utiliza protocolos y análisis funcionales para informar el tratamiento. El segundo es un tratamiento no protocolizado, como es habitual en el modelo TAC. Como ambos los...

O paradigma da Prática Baseada em Evidências (PBE) surgiu na década de 1990 na medicina e, gradualmente, passou a ser incorporado por outras áreas da saúde, incluindo a psicologia. A PBE é definida como o processo individualizado de tomada de decisão clínica que ocorre por meio da integração da melhor evidência disponível com a perícia clínica no contexto das características individuais do paciente. A concepção de uma psicoterapia pautada em evidências parece estar em perfeita harmonia com a ideologia da Análise do Comportamento (AC), que, desde a sua origem, apresenta um forte comprometimento coma sustentação empírica de seus procedimentos terapêuticos. Porém, debates recentes sobre a relação entre AC e PBE, tanto em instâncias formais quanto informais, têm revelado incompreensões e discordâncias quanto a alguns tópicos cruciais, a saber: (1) a função da teoria e da pesquisa básica para a prática clínica; (2) a necessidade de padronização da intervenção; (3) amensuração de desfechos clínicos e o uso do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais; e (4) a relevância das evidências oriundas de ensaios clínicos randomizados. O presente artigo dedica-se a explorar com profundidade cada um desses tópicos, contrastando proposições conceituais, metodológicas e aplicadas, em vistas a um melhor diálogo entre aPBE e a AC. Espera-se, assim, que este trabalho contribua para o desenvolvimento científico da psicoterapia.

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