DEDICATÓRIADedico esse trabalho primeiramente aos meus avós queridos, cuja convivência, aprendizado e amor foram essenciais para minha formação pessoal.Dedico também a todos os idosos que participaram dessa pesquisa, especialmente à Dona Eva e ao Senhor Valdemar, pessoas iluminadas por Deus e essenciais para o êxito desse trabalho. AGRADECIMENTOSAgradeço a Deus, a Jesus e a toda a espiritualidade, que me iluminaram, me instruíram, me acompanharam e me incentivaram a sempre acreditar em meu potencial.Aos meus pais e meus irmãos, pelo apoio incondicional em todos esses anos de vida. Aos idosos que participaram deste estudo e que contribuíram significativamente para o seu êxito. À minha orientadora, Professora Dra. Carla da Silva Santana, pelos constantes ensinamentos e aprendizagem adquirida nesses anos de mestrado. Aos professores Paulo Mazzoncini, Valéria Elui e Grasielle Paulin pela participação na minha banca de qualificação, por seus bons conselhos, sugestões e correções. A todos os meus amigos do mestrado, especialmente à Milena Maretti pelas conversas e conselhos nos momentos de dúvida. À minha amiga, irmã e companheira, Camila Grespan, também pelos conselhos, apoio, abrigo em São Carlos, risadas, jantares e pela linda amizade que temos! Ao Oswaldo Colmanette, por tudo e mais um pouco que poderia ter feito (e fez) por mim! À Larissa Alves, Danielle Mazetto, Geórgia Faria, Tatyanny Araújo, Luma Gradim, Jacqueline Denúbila e Camila Marques pela participação e envolvimento no Projeto de Inclusão Digital na 3ª idade. Sem vocês tudo seria mais difícil! E finalmente, agradeço à escola da vida, que a cada dia nos dá mais uma oportunidade de aprendermos e seguirmos no caminho do progresso!"Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim".Introdução: A intensa revolução tecnológica, associada ao crescimento demográfico da população idosa tem resultado no processo de exclusão digital destes, que possuem dificuldades em se adaptar ao atual contexto tecnológico. Como estratégia para promoção da saúde do idoso, os princípios da gerontotecnologia podem ser utilizados, e o computador e o telefone celular têm proporcionado maior independência e participação na vida social e familiar. Objetivo: Analisar a influência de TIC nas relações intergeracionais de idosos. Matérias e métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, do tipo transversal, com enfoque quantitativo-qualitativa. A amostra de conveniência foi composta por 160 sujeitos, especificamente 80 idosos participantes de programas de inclusão digital, 40 idosos não participantes de programas de inclusão digital e 40 familiares. Os sujeitos participantes da pesquisa residiam nas cidades de Uberaba (MG) e Ribeirão Preto (SP). Os procedimentos de coleta de dados incluíram Questionário Sócio-Demográfico Auto-Respondido para Aplicação com Idosos, Escala de Avaliação das Atividades Instrumentais da Vida Diária de Lawton e Brody e Questionários estruturados sobre as TIC. Os dados foram analisados através...

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A  Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo  é um documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA). Com a intenção de consultas internas e externas, este documento apresenta um sumário de idéias inter-relacionadas que definem e guiam a prática da terapia ocupacional6. A Estrutura  foi desenvolvida para articular a contribuição da terapia ocupacional na promoção de saúde e participação de pessoas, organizações e populações através do  envolvimento7  na  ocupação.

A gravidez na adolescência, considerada pela Organização Mundial de Saúde, como aquela que ocorre entre os 10 e 19 anos tem sido amplamente discutida na Saúde Pública. O grande interesse social e acadêmico em relação à gravidez na adolescência no contexto brasileiro se reflete em uma numerosa produção científica sobre o tema e  traz a necessidade de se realizar uma síntese desta. Assim, o objetivo desse estudo foi analisar a produção científica sobre gravidez na adolescência em periódicos nacionais da área da saúde no período de 2003 a 2008. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica na qual os dados foram coletados na base de dados LILACS da BIREME a partir do descritor “gravidez na adolescência”, e analisados a partir de estatística descritiva e análise de conteúdo. Dos 124 artigos selecionados, escritos por 426 autores, 34 foram publicados em periódicos vinculados à saúde pública. O processo de categorização dos dados qualitativos resultou em 5 categorias temáticas denominadas: características das mães e pais adolescentes e seus filhos (41,1%); Vivências da gravidez na adolescência (37,9%); Assistência em saúde (8,9%); sexualidade e gravidez na adolescência (9,7%); Aborto (2,4%).  A síntese  realizada neste estudo, na prática dos serviços de saúde, poderá facilitar o acesso dos profissionais a este conhecimento, o que contribuirá para o planejamento e sistematização de ações subsidiadas por evidências científicas, bem como possibilitará o aprofundamento das discussões. Além disso, o mapeamento da produção científica sobre esse tema possibilitou a identificação de lacunas em relação ao conhecimento que podem se reverter em novas demandas para a pesquisa neste campo.  Palavras chave: Gravidez. Adolescência. Juventude.

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