Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh skeptisisme profesional, independensi auditor dan pelatihan kecurangan penipuan terhadap kemampuan auditor untuk mendeteksi kecurangan. Populasi dalam penelitian ini adalah Auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik di Malang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Non-Probability Sampling dengan metode yang digunakan Purposive Sampling yang berarti teknik pengambilan sampel didasarkan pada kriteria tertentu seperti: (1) Auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik di Malang (2) Auditor yang memiliki periode kerja minimum 1 tahun Perhitungan penentuan sampel menggunakan rumus Slovin dengan hasil perhitungan 51 responden. Data yang diolah adalah data primer melalui survei dengan menyebarkan kuesioner yang kemudian dianalisis dengan Perangkat Lunak SPSS 22, data diolah menggunakan analisis regresi linier berganda untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel skeptisisme profesional memengaruhi kemampuan auditor untuk mendeteksi kecurangan, independensi auditor mempengaruhi kemampuan auditor untuk mendeteksi kecurangan, dan pelatihan audit kecurangan tidak memengaruhi kemampuan auditor untuk mendeteksi kecurangan. Skeptisisme profesional secara bersamaan, independensi auditor dan pelatihan audit curang mempengaruhi kemampuan auditor untuk mendeteksi kecurangan.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi sumber daya manusia dan penggunaan teknologi informasi pada kualitas laporan keuangan (studi kasus di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Situbondo dan Biro Layanan Informasi dan Komunikasi). Sampel dalam penelitian ini adalah karyawan / karyawan & karyawan pengguna teknologi informasi di tiga bank syariah situbondo, yang berjumlah 99 orang. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis regresi linier berganda. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t, uji F dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi SDM berpengaruh terhadap Kualitas Laporan Keuangan di Kantor Pendidikan dan Kebudayaan Situbondo dan Biro Layanan Informasi dan Komunikasi. Pemanfaatan Teknologi Informasi mempengaruhi Kualitas Laporan Keuangan di Kantor Pendidikan dan Kebudayaan Situbondo dan Biro Layanan Informasi dan Komunikasi.

No abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis motivasi, disiplin kerja, dan kepemimpinan kepala sekolah secara parsial maupun simultan terhadap kinerja guru SMK Swasta di Kecamatan Tempeh. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Dengan jumlah populasinya adalah semua guru SMK Swasta Kecamatan Tempeh Lumajang sebanyak 53 orang guru dan kepala sekolah. Untuk pengumpulan data menggunakan kuisioner. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi. Hasil penelitian ini adalah: (1) koefisien motivasi sebesar 0.239 menunjukkan bahwa motivasi memiliki pengaruh positif terhadap kinerja guru, yang berarti semakin tinggi motivasi seorang guru maka kinerja guru tersebut juga akan semakin meningkat, (2) disiplin kerja memiliki nilai koefisien sebesar 0.266, menunjukkan bahwa disiplin kerja memiliki pengaruh positif terhadap kinerja guru, yang berarti semakin disiplin seorang guru dalam melaksanakan pekerjaannya maka kinerja guru tersebut juga akan semakin meningkat, (3) Koefisien kepemimpinan sebesar 0.333 menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh positif terhadap kinerja guru, yang berarti jika kepemimpinan kepala sekolah semakin baik maka akan meningkatkan kinerja guru, (4) secara konstanta sebesar 0.741 menunjukkan besarnya kinerja guru ketika motivasi, disiplin kerja dan kepemimpinan tidak diperhatikan oleh pihak sekolah. Jadi apabila motivasi, disiplin kerja dan kepemimpinan tidak diperhatikan oleh pihak sekolah, kinerja guru masih ada sebesar 74.1%. Kata Kunci : motivasi, disiplin kerja, kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru ABSTRACT The purpose of this study is to analyze motivation, work discipline, and leadership of principals partially or simultaneously on the performance of teachers of Private Vocational Schools in Tempeh District. The research method uses a quantitative approach. With the total population, all 53 teachers and principals from Tempeh Subdistrict Lumajang Sub-district Vocational School. For data collection using questionnaires. The data analysis technique uses regression analysis techniques. The results of this study are: (1) motivation coefficient of 0.239 indicates that motivation has a positive influence on teacher performance, which means that the higher the motivation of a teacher, the teacher's performance will also increase, (2) work discipline has a coefficient of 0.266, indicating that work discipline has a positive influence on teacher performance, which means that the more disciplined a teacher in carrying out his work, the teacher's performance will also increase, (3) The leadership coefficient of 0.333 indicates that the principal's leadership has a positive influence on teacher performance, which means if Principal leadership is getting better so it will improve teacher performance, (4) Constantly 0.741 shows the amount of teacher performance when motivation, work discipline and leadership are not considered by the school. So if

No abstract