The primary aim of this paper is to give a comprehensive overview of social media marketing solutions which can be used by companies. Many authors and researchers dealing with specialised subjects examine certain areas of this topic — and, in particular, with the influence of the social media on marketing communication. An overview of current literature and practical solutions enabled us to create a framework usable in the corporate sphere for creating a social media marketing strategy and for measuring the efficiency of social media activity. The framework helps companies to identify which social media solutions are worth taking advantage of to support their business processes, how they are able to measure the effectiveness of social media and it also provides a basis for the identification of additional research directions.

No abstract

sipos norbert-Kuráth gabriellagyarmatiné bányai edit a frissdiplomások kompetenciái és a bérek kapcsolata a kompetenciafejlesztés lehetőségei a felsőoktatásban A tanulmány a frissdiplomások kompetenciái és a munkahelyi sikeresség, ezen belül a bérek közötti összefüggésekkel foglalkozik a Diplomás Pályakövető Rendszer adatai alapján. A szerzők kísérletet tesznek a felsőoktatási kompetenciafejlesztés lehetőségeinek a bemutatására is. A 2014 és 2017 között a Pécsi Tudományegyetem végzettjei körében zajlott 6190 fős mintán OLS-regresszióval kimutatták, hogy a részvételi és a módszertani kompetenciák hosszú távon pozitívan hatnak a fizetésekre. Az eredmények alapján két fő irányban indultak el kezdeményezések. Az egyik az oktatási módszerek bővítése és módosítása, részben a hallgatók kompetenciáinak fejlesztése érdekében, a másik irány a hallgatói szolgáltatások keretében elindított kompetenciafejlesztési projektek, mint például mentoring, fejlesztő műhelyek, tréningek. * Journal of Economic Literature (JEL) kód: I21, J24, J31. * a kutatást az innovációs és technológiai minisztérium felsőoktatási intézményi Kiválósági programja finanszírozta, a pécsi tudományegyetem 4.-a hazai vállalatok szerepének növelése a nemzet újraiparosításában-tématerületi programja keretében.

No abstract

The purpose of this paper is to show what are the applicants' institution selection criteria in higher education in Hungary and what changes this will imply in higher education management and communication. These questions were investigated based on a review of the most relevant literature and the analysis of 1396 Hungarian higher education University of Pécs applicants in two consecutive years. Exploratory and confirmative factor analyses were used to identify the relative order of the application influencing factors: as a result, the first most important is the vivacity, followed by career and costs, fourth is image and the last one is the low commitment. In this context, the paper has shown that the identification of the application strategies requires renewed management and communication techniques. The results help the institutions to determine the possible actions to be implemented to attract more students and improve the level of offered services. The permanent system change of the Hungarian higher education as a phenomenon versus the applicants' institution selection criteria gives the uniqueness of the Hungarian situation, and this study provides information for researchers in higher education in this field additionally.