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Objetivos: Traçar o perfil epidemiológico da Hipertensão Arterial Sistêmica em uma população de zona urbana.  Métodos: Estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa, desenvolvido nas unidades básicas de saúde (UBS) da zona urbana do município de Aldeias Altas-MA. A amostra foi composta por 228 hipertensos cadastrados no programa Hiperdia e acompanhados pela Estratégia Saúde da Família Resultados: O perfil predominantemente encontrado no estudo revelou indivíduos hipertensos do sexo feminino, raça/cor negra, casados, analfabetos, lavradores, com renda mensal de até um salário mínimo, sedentários, não etilistas e não tabagistas, com sobrepeso. Com relação ao estágio da HAS, a maioria encontrava-se com hipertensão leve. Diagnóstico desta patologia há mais de 10 anos, e estes têm hábito de consultar-se uma vez por mês com médico. Antecedentes familiares com hipertensão. A doença associada que apresentou destaque foi DM. E como forma de tratamento da HAS, a maioria realizava dieta (controle do sal) e uso de medicamentos (IECA), mas que não apresentavam aderência ao tratamento. Conclusão: Notou-se que é necessário prestar assistência diferenciada no âmbito da atenção primária, a fim de reduzir a prevalência da hipertensão, no intuito de modificar o estilo de vida e/ou possíveis fatores de riscos e, consequentemente, diminuir a morbimortalidade ocasionada por complicações da HAS.

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RESUMOObjetivo: é avaliar a prevalência da Síndrome de Burnout em professores universitários. Metodologia: Trata-se de um estudo de campo, transversal e de caráter descritivo com abordagem quantitativa. A população em estudo foi composta por uma amostra de 126 profissionais. Para a coleta de dados, foi utilizado instrumento auto aplicado composto por variáveis referentes às características demográficas, laborais e pela escala de MBI, o Maslach Burnout Inventury -Educators survey (MBI-ES). Resultado e Discussão: Os resultados apresenta os dados relativos ao tempo de atuação dos profissionais onde a maioria atua entre 1 e 10 anos 79 (62,6%). Com relação a condição de atuação 88,1% (111) atua na docência. Quanto ao cargo de coordenador ou chefe a maioria não ocupa o cargo 101 (80,2%). No que diz respeito a horas semanais de trabalho a maioria trabalha entre 3 e 60 horas semanais 102 (80,9%). Observou-se que maioria dos profissionais exerce mais de uma função e trabalham muitas horas por semana. Onde encontrou-se uma relação direta com a exaustão emocional (EE) e também com a despersonalização. A relação com a exaustão ocorre em consequência das demandas excessivas de trabalho que ultrapassam as atividades específicas do docente. Conclusão: Concluiu-se que o estudo demonstrou que alguns participantes da pesquisa podem vim a desenvolver a síndrome burnout.Palavras chaves: Sindrome de Burnout; Professores universitários; Fatores preditores. SUMMARYObjective: is to evaluate the prevalence of Burnout Syndrome in university professors. This is a cross-sectional, descriptive study with a quantitative approach. Methodology: The study population consisted of a sample of 126 professionals. For the data collection, a self-applied instrument composed of variables related to the demographic and labor characteristics and by the MBI scale, the Maslach Burnout Inventury -Educators survey (MBI-ES) was used. Results and Discussion: The results presents the data regarding the time of performance of the professionals where the majority acts between 1 and 10 years 79 (62.6%). With respect to the performance condition, 88.1% (111) work in teaching. As for the position of coordinator or chief, the majority does not occupy the position 101 (80.2%). With regard to weekly hours of work, the majority work between 3 and 60 hours a week 102 (80.9%). It was observed that most professionals perform more than one function and work many hours a week. Where it was found a direct relation with the EE and also with the depersonalization. The relationship with exhaustion occurs as a consequence of the excessive demands of work that go beyond the specific activities of the teacher. Conclusion: It was concluded that the study demonstrated that some participants in the research may have developed the burnout syndrome.