Promover la actividad física es una estrategia esencial para mantener la salud y prevenir la enfermedad en la población  global. La promoción de los estilos de vida saludable con énfasis en la actividad física en edades tempranas  aprovechando el ámbito escolar favorecerá la adopción de los estilos de vida saludable y garantizará la salud del  adulto futuro. El objetivo del presente trabajo fue caracterizar el nivel de actividad física en población escolar.  Metodologia: es un estudio descriptivo de corte transversal, el instrumento para recolección de la información fuè  el PAQ-C, se le aplicò a una muestra de 247 escolares en edades comprendidas entre 6 y 12 años. Los resultados  indican que la población practica actividad física.

Introducción: El movimiento es la primera forma de comunicación que tiene el ser humano con el medio. Aparece en el momento de la gestación y se va perfeccionando durante los primeros años de vida. Objetivo: Identificar las habilidades motoras gruesas y finas de los niños de 6 a 13 años del colegio Meira Del Mar del Distrito de Barranquilla. Materiales y métodos: Estudio descriptivo transversal en 120 escolares. La técnica para la recolección de información fue la Batería de Oseretsky, que permitió efectuar un análisis sobre los componentes de la motricidad en los niños. Resultados: Los niños presentaron un mejor desempeño que las niñas al realizar movimientos simultáneos (38%). En cuanto a la edad, se observó que los escolares de 8 a 10 años tuvieron mejor desempeño en la coordinación estática positiva (67%), seguido por la ausencia de sincinesis (58%) y la coordinación dinámica de las manos (57%). Conclusión: Las habilidades motoras maduran a medida que el niño avanza en edad. El desempeño de las habilidades motoras en los niños y niñas estudiados fue bueno; pero los niños tuvieron más habilidad en comparación con las niñas.ABSTRACTIntroduction: Movement is the first form of communication that human beings have with the environment, appears at the time of pregnancy and gradually perfected during the first years of life. Objective: Identify gross and fine motor skills of children aged 6 to 13 of the College Meira Del Mar College from Barranquilla. Materials and methods: Cross-sectional descriptive study in 120 school children. The technique for the collection of information was the Oseretsky battery, allowing an analysis on the components of the motility in children. Results: children presented a better performance than the girls to perform simultaneous movements (38%), in terms of the age was observed that school children 8 to 10 years had better performance in coordination static positive (67%), followed by the absence of synkinesis (58%) and dynamic coordination of the hands (57%). Conclusion: motor skills become mature measures child advancing in age. The performance of motor skills in the children studied was good; the children had more skills in comparison with girls.

Introduction: In postmenopausal women, metabolic responses to lipids during postprandial periods following combined exercise training are unknown. Objective: To examine the acute effects of resistance training (RT) and concurrent training (CT) on postprandial lipemia and glycemia in postmenopausal women. Methods: This quasi-experimental, exposure response study, linked 27 women who were randomly divided into three groups and evaluated for anthropometry, physical fitness, and nutrition status. Two experimental groups did a session of different types of physical activities (RT or CT), and a control group did not do any training activities (only aerobic exercise). At 12 hours post-training, in fasting conditions, a hypercaloric nutritional compound equivalent to 50% of the basal metabolic rate (BMR) of each woman was supplied. Pre and post hypercaloric intake, biochemical markers (lipemia and glycemia) were determined and compared with the control group. Results: A reduction in total energy expenditure was observed due to RT and CT training (p<0.005). The changes are associated with decreased total cholesterol and low-density lipoprotein levels in the RT group, as well as decreased triglyceride levels and increased high-density lipoprotein levels in the CT and aerobic exercise groups. Conclusion: RT and CT performed 12 hours before the consumption of the hyper caloric nutritional compound can change postprandial lipid and glucose levels. Acute physical training could influence the reduction of energy expenditure and the improvement of glycaemia and lipemia in postmenopausal women. Keywords: exercise; fitness; glycemia; lipemia; nutrition; postmenopausal; trainings.

El perfil psicomotor del niño está relacionado directamente con su desarrollo psicomotor, el cual se entiende como un proceso de evolución continua que sucede a medida que van trascurriendo los años. Dicho proceso se da en diferentes etapas, cada una con características específicas, lo cual le permite al niño ir adquiriendo y desarrollando nuevas habilidades OBJETIVO: Determinar el Perfil motor según la batería Vítor Da Fonseca en una población escolar de instituciones educativas distritales de Barranquilla. MATERIALES Y MÉTODOS: Se conto con una población de 4867 escolares de las Instituciones Distritales Educativas de la Ciudad de Barranquilla, de la cual se calculo una muestra de 341 inividuos con edades entre 5 a 9 años, escogidos por medio de un muestro aleatorio simple, a los que se les aplico la Batería Psicomotora de Vítor Da Fonseca para evaluar las habilidades y competencias motrices. RESULTADOS: De acuerdo con los resultados obtenidos según la Batería Vítor Da Fonseca se determinó que el 60% de los niños evaluados tienen su desarrollo motor bueno, el 25% resultó en una calificación de normal y un 15% de la población se encuentra dentro de la clasificación de superior. El rango de edad fue de los 5-9 años, con una distribución homogénea, el valor mínimo estuvo para los niños de 5 años conformado por 39 niños (11,4%) y la edad promedio fue de 7 años (24,9%). Según el sexo 202 de los participantes en el estudio pertenecían al género femenino (59,2%) y 139 (40,1%) correspondía al género masculino, por último, según el estrato socioeconómico al estrato socioeconómico, el 38,1% de los participantes pertenecen al estrato 2 y el 32, 9 % al corresponden al estrato 3 CONCLUSION: Se concluyo que el 60% de los niños evaluados tienen su desarrollo motor bueno, el 25% resultó en una calificación de normal y un 15% de la población se encuentra dentro de la clasificación de superior, dando como explicación que puede que exista una prevalencia del 50% de la población con alteraciones motoras y un 50% de no presentar prevalencias en las alteraciones motoras.

Introducción. El consumo de sustancias psicoactivas en mujeres embarazadas se ha convertido en un problema de salud pública debido a las consecuencias que ocasiona no solo en la madre como consumidora, sino también en el producto de la gestación. Asimismo, el consumo de estas sustancias puede asociarse con algunas alteraciones en el desarrollo neurológico identificadas en la infancia, tales como los trastornos del comportamiento (trastorno por déficit de atención e hiperactividad y trastorno del espectro autista), los trastornos cognitivos y las alteraciones sensorio-motrices. Objetivos. Realizar una revisión sistemática exhaustiva sobre los trastornos del neurodesarrollo infantil asociados al consumo materno de sustancias psicoactivas. Métodos. Se realizó una búsqueda de la literatura científica en las bases de datos PubMed, ClinicalKey y ScienceDirect sobre artículos que hablaran acerca de los trastornos del neurodesarrollo asociados al consumo materno de sustancias psicoactivas durante la gestación y publicados en revistas indexadas en los últimos 10 años, con corte a junio 2021. Resultados. Se identificaron 357 artículos distribuidos así: 170 en PubMed, 150 en ScienceDirect y 37 en ClincialKey. Por criterios de exclusión se eliminaron 318, quedando para lectura completa 39 artículos: (18 de PubMed, 12 de ClinicalKey y 9 ScienceDirect). De estos, se excluyeron 32 por ser revisiones sistemáticas, ya que no son estudios primarios y se pretendía hacer la revisión sobre estudios de este tipo; por no contar con grupo control, y por tener desenlaces no relacionados con la pregunta PICO, quedando finalmente para evaluación de calidad siete artículos en los cuales los autores coinciden en que el consumo de sustancias psicoactivas por parte de la madre durante la gestación constituye un factor de riesgo para el desarrollo infantil. Conclusiones. Los estudios seleccionados, aunque eran heterogéneos, permitieron identificar la relación existente entre el consumo de sustancias psicoactivas en las gestantes y los trastornos del neurodesarrollo en sus hijos. Sin embargo, se recomienda seguir haciendo trabajos primarios que permitan obtener mayor evidencia científica relacionada con el tema o revisiones sistemáticas que incluyan estudios de un mismo diseño metodológico.