Com o crescimento constante da população idosa torna-se necessário a discussão sobre os aspectos relacionados a aptidão funcional, uma vez que essa pode interferir no envelhecimento saudável. O objetivo desse estudo foi verificar a associação entre aptidão funcional e qualidade de vida em 1737 idosas participantes de um programa de atividade física de Curitiba, Paraná, Brasil. Foi aplicado o Questionário sociodemográfico, a versão curta do International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), e os questionários de qualidade de vida WHOQOL-BREF e WHOQOL-OLD. Também foi aplicado a bateria de testes de aptidão funcional “Senior Fitness Test” (SFT). Foi utilizado a análise descritiva das variáveis e o Modelo de regressão logística ordinal para verificar as associações entre as variáveis de aptidão funcional e os domínios da qualidade de vida por meio do software STATA 13.0 MP, com significância de p<0,05. Os resultados indicaram que idosas com aptidão funcional adequada apresentaram mais chances de estarem no tercil mais alto da qualidade de vida e domínios na avaliação do WHOQOL-BREF (variando entre 1,21 a 1,49) e WHOQOL-OLD (variando de 1,18 até 1,60). Os resultados apontaram que uma melhor aptidão funcional  apresenta-se positivamente associada a percepção positiva da qualidade de vida e de seus domínios em idosas.

Context: The rapid growth of the elderly population in the world, due to the increase in longevity and aging, indicates the need to implement measures to guarantee this population a better quality of life. The prospect of a new and fast digital society is part of the daily lives of these elderly people, many of whom have not yet been included in digital social networks. Objective: To verify if there are effects of a digital inclusion program on the quality of life of the elderly. Methodology: Application of an intervention protocol with 44 elderly participants, where 21 were submitted to a digital inclusion protocol - group called experiment (GE), for two months, with 10 2-hour meetings and, 2 control groups, one with activities (GCA) not related to information technology, and another without activities (GSA). To assess the effects of this digital inclusion, pre and post intervention instruments were applied. Instruments used: Socio-demographic questionnaire, ABEP Brazil Criteria economic questionnaire, WHOQOL-BREF and WHOQOL-OLD. Conclusion: no statistically significant and proven differences were found to affirm any effects of digital inclusion on the quality of life of the elderly.

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O estudo objetivou analisar a relação do tempo de treinamento e da autoeficácia com o autoconceito e a qualidade de vida em jovens escolares de Basquetebol. Foram avaliadas as respostas de 197 alunos/atletas de 12 a 17 anos do sexo feminino e masculino de ambientes onde o basquetebol é ofertado na região de Curitiba, Paraná, tais como escolas, clubes e centros de ensino da prefeitura. Constatou-se escores altos para o autoconceito nos domínios de autonomia, financeiro e escola, como também na qualidade de vida geral, com relação ao tempo de treinamento. Conclui-se que existem diferenças do ponto de vista quantitativo, sugerindo que se possa contribuir para a percepção positiva da qualidade de vida, no autoconceito e na autoeficácia, sendo estes associados ao tempo de treinamento.

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