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RESUMENCon el fin de evitar mutilar la componente histórica y salvaguardar los valores intrínsecos de una estructura histórica durante una intervención, es necesario que el proyecto estructural esté basado en el "entendimiento total" del comportamiento estructural del inmueble. El comportamiento estructural de un edificio antiguo de mampostería difiere sustancialmente de una estructura moderna. Por lo que, los estudios analíticos de este tipo de estructuras requieren de procedimientos específicos. En este artículo se presenta una serie de estrategias para el modelado y el análisis del Patrimonio Arquitectónico. Así, se describe la estrategia y se presentan algunos ejemplos ilustrativos.Palabras Clave: Estructuras históricas; análisis sísmico; estrategia integral de análisis complementarios; mampostería ABSTRACTWith the purpose of avoiding to mutilate the historical component and to safeguard the intrinsic values of a historical structure during an intervention, it is necessary that the structural project is based on the total understanding of the structural behavior of the building. The structural behavior of an old masonry building is completely different from a modern structure. Thus, the analytical studies of these structures require specific procedures. In this paper a strategy for modeling and analyzing historical masonry buildings is presented. The approach is drawn, as well as some examples are presented.Key Words: Historical structures; seismic analysis; integrate approach of complementary analysis; masonry INTRODUCCIÓNDebido a que el daño estructural de un edificio histórico tiene consecuencias no sólo a nivel de costos o pérdidas humanas, sino también a nivel cultural y patrimonial, el estudio de la seguridad estructural de este tipo de construcciones es de vital importancia. De este modo es necesario que el proyecto estructural esté basado en la "comprensión total" del comportamiento estructural del inmueble, así como de las características de sus materiales. Así mismo, el diagnóstico y evaluación de la seguridad deben estar basados tanto en información histórica, como en criterios adecuados para la conservación de las edificaciones históricas. Estos criterios deben de reconocer explícitamente que la conservación del Artículo recibido el 8 de octubre de 2010 y aprobado para su publicación el 20 de diciembre de 2010. Seaceptarán comentarios y/o discusiones hasta cinco meses después de su publicación

Los arquitectos y los ingenieros han utilizado una amplia variedad de técnicas de reparación o refuerzo para mejorar la respuesta estructural de estructuras históricas. Algunas de estas técnicas de intervención han sido específicamente implementadas para mejorar la capacidad de las estructuras antiguas para resistir terremotos. El uso de estas técnicas debe considerar tanto la acción sobre la estructura original como el modo en que afectan la integridad y la autenticidad de los materiales originales y las características estructurales. El propósito del presente trabajo es revisar los criterios actuales de refuerzo utilizados en la restauración de edificios históricos.

Se efectuó el engorde de 120 bovinos (296 ± 6,9 kg) machos cruzados de Cebú durante 120 días divididos en tres tratamientos. Tratamiento 1: 40 animales alimentados con ensilaje normal de maíz (EN). Tratamiento 2: n= 40 animales alimentados con ensilaje inoculado con probiótico láctico enriquecido en N no proteico (NNP) (EP). Tratamiento 3 (EPS): 40 bovinos alimentados con EP más un suplemento nitrogenado de lento consumo (SNLC). Se emplearon tres toros canulados para estudiar la cinética ruminal y la digestibilidad in vivo. La concentración de NH3 en el fluido ruminal fue significativamente menor en EN (15 mg/100 ml) que en EP y EPS (18 y 22 mg/100 ml, respectivamente). La degradabilidad in situ de la FND fue 28% en EN, 38% para EP y 48% en EPS (p

is a Ph.D. student in the program of Construction Engineering and Project Management in the Department of Civil Engineering at the University of Texas at Austin. He holds a M.S. in Civil Engineering from Southern Methodist University and a B.S. from Monterrey Technological Institute in Mexico. He is currently part of the research on a construction workforce technology education project. In addition to several civil projects he has served as a teacher in two Distance Education online programs for low-income communities.