Este artigo demonstra como os mecanismos de defesa propostos pela psicodinâmica do trabalho de Christophe Dejours (2004) refletem no trabalhador frente às situações causadoras de adoecimento psíquico dentro do trabalho. Dessa forma, este trabalho tem por objetivo basilar discutir sobre a nova reforma da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) e as possíveis implicações para o adoecimento psíquico e físico do trabalhador, a partir do referencial teórico de Christophe Dejours (1992, 1994, 2004). Para tal, iniciamos nossa discussão pela história do trabalho, buscando compreender a sua importância para a saúde e a identidade do trabalhador. Para desenvolver este artigo, utilizamos do método de pesquisa bibliográfica, a partir do levantamento de teorias já analisadas e publicadas por meio de escritos eletrônicos, como livros, artigos científicos e sites especializados. Concluímos haver a existência de um processo de precarização do trabalho, na qual temos que conviver com a perda das garantias trabalhistas, direitos adquiridos, conquistas que protegiam não só socialmente, mas psiquicamente as pessoas.

Este artigo tem por foco o contexto do PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar e o Bolsa Família na agricultura familiar e, tendo por população os filhos de agricultores que moram e trabalham na zona rural. Desse fato, este estudo problematiza a conjuntura das políticas públicas para a agricultura e sua influência na manutenção das condições básicas de vida para alunos e população em geral. Para tanto, o combate à fome com políticas sociais, a exemplo do Programa Brasil Sem Miséria, fomentam aspectos para subsistência e qualidade mínima de vida aos alunos e pais de família. Nesse viés, abranger a significância desta temática, fomenta a discussão e propõe reflexão nos aspectos inerentes às políticas públicas, seus embates e as resoluções que delas acompanham.

O presente trabalho bibliográfico tem como objetivo reconhecer o trabalho do gestor como primordial e  fundamental para o crescimento da qualidade do ensino da educação básica e como a gestão escolar deve agir para melhorar os resultados e assim desenvolver as competências socioemocionais e cognitivas formando cidadãos capazes de viverem em sociedade e atuarem no mundo do trabalho. Para isso, esboça uma pesquisa bibliográfica e de campo fundamentada em Dias (2006), Luck (2008), Libânio (2004),Colombo (2004),Ferreira (2000), através de uma abordagem histórica e conceitual da gestão em nosso país, explicitando princípios relevantes à concretização da gestão democrática. Apresenta também uma abordagem na formação profissional do gestor em busca do desenvolvimento de competências essenciais a efetivação da gestão. Constata-se que, a reflexão sobre gestão e o papel dos gestores está associada à busca da qualidade do ensino público.

Esse artigo tem como base três autores com teorias diferentes sobre a constituição do Estado, mas que são o alicerce da Ciência Política que tem o Estado civil como uma construção social a partir de um contrato, ou seja, uma construção não natural. Apesar de serem contratualistas discordam em diversas questões ao longo do desenvolvimento de suas teses, contudo buscaremos abordar essas divergências, assim como, os pontos de semelhanças em suas teorias. Nesse sentido, temos em comum a perspectiva de que podemos refletir a história do homem em dois períodos diferentes: o homem no estado de natureza e o homem na sociedade civil fruto do contrato social. Os homens são por natureza, livres e iguais, mas em determinada época, devido a um conjunto de circunstância e necessidades, eles deram origem ao estado, ao serem forçados a desistir dessa liberdade e firmar entra si um acordo ou um contrato socialCOTRIN,2006).Apesar do homem ser livre, o mesmo esta acorrentado em toda parte, e não obstante, se intitula proprietário dos demais seres, não se eximindo do fato de pertencer a escravidão tanto quanto os outros( ROUSSEAU, 2012).

RESUMOO presente estudo busca averiguar a conjuntura das políticas públicas habitacionais na cidade de Fortaleza-CE, utilizando a relevância da Governança para o desenvolvimento e gestão de programas habitacionais. Para tanto, intentamos nesse artigo apresentar e discorrer a concepção de governança e suas implicações para as políticas públicas habitacionais, na conjuntura dos programas habitacionais: Minha Casa, Minha Vida e Casa Verde e Amarela; pautando-se em estudos já realizados acerca dessa temática e construindo assim, toda a fundamentação teórica necessária a essa discussão. Busca-se investigar também, o papel do governo dentro dessa realidade de implementação dessas políticas públicas, sendo que esta, compreende uma de suas principais funções. A temática habitacional vem responder a muitos anseios do povo brasileiro, principalmente em sua importância ao atendimento básico que os governos devem suprir para o cidadão. Nesse viés, encontramos muitos percalços inerentes às problemáticas de urbanização atualmente em Fortaleza, às ocupações em áreas de risco, a insalubridade de locais impróprios à moradia de pessoas, e segregação territorial, que ocasiona diásporas forçadas por governos locais.