Introdução: A enfermagem pediátrica deve estar atenta aos subsídios da assistência que tornem possível um melhor manejo da dor e da ansiedade oriundas da hospitalização infantil, geralmente, causadas pela realização de procedimentos invasivos como a punção venosa. O uso do Brinquedo Terapêutico Instrucional (BTI) pode representar uma intervenção eficaz para lidar com os efeitos negativos da hospitalização. Objetivo: Comparar as reações manifestadas pela criança frente ao preparo para punção venosa antes e após o uso do BTI. Materiais e Métodos: A pesquisa é analítica, exploratória e de abordagem quantitativa. Para análise dos dados foi utilizado o teste de McNemar. A amostra consistiu de 21 crianças hospitalizadas, pré-escolares e escolares, a coleta deu-se entre junho e agosto de 2012, em unidade de internação pediátrica do Crato, CE (Brasil). Resultados e Discussão: Após o uso do BTI, observou-se uma redução na frequência de variáveis comportamentais que indicam menor adaptação ao procedimento, com significância estatística em especial para: "Solicita a presença Materna" e "Evita olhar para o Profissional" (p<0,001). A realização das sessões também potencializou a frequência de, praticamente, todos os comportamentos associados a uma melhor aceitação ao preparo ou realização da punção venosa, com destaque para "Observa o Profissional" (p<0,001) e "Sorri" (p<0,005). Conclusões: O BTI constitui relevante intervenção para a enfermagem pediátrica, sendo necessário, para sua aplicação sistematizada, articular ações que visem uma maior sensibilização dos órgãos gestores dos serviços de pediatria, maior capacitação dos profissionais envolvidos e melhor abordagem do ensino do brinquedo terapêutico nos cursos de graduação de enfermagem. RESUMENIntroducción: La enfermería pediátrica debe conocer los recursos de asistencia que permitan mejor manejo del dolor y la ansiedad ocasionada de una hospitalización infantil, generalmente, causadas por realización de procedimientos invasivos, como la punción venosa. El uso del Juego Terapéutico Instruccional (JTI) puede representar una intervención eficaz para hacer frente a efectos negativos de la hospitalización. Objetivo: Comparar las reacciones manifestadas por el niño sometido a punción venosa antes y después del uso del JTI. Materiales y Métodos: El estudio es analítico, exploratorio y cuantitativo. Para el análisis de datos se empleó el test de McNemar. La muestra consistió en 21 niños hospitalizados, pre-escolares y escolares, la recolección de datos ocurrió entre junio y agosto de 2012 en unidad pediátrica de Crato, CE (Brasil). Resultados y Discusión: Después del uso del JTI, se observó una reducción en la frecuencia de las variables de comportamiento que indican una adaptación menor al procedimiento de punción venosa, estadísticamente significativo: "Solicita la presencia Materna" y "Evita mirar el Profesional" (p <0,001). La realización de las sesiones también potencializó la frecuencia de prácticamente todos los comportamientos asociados a una mejor aceptación a la pre...

Background: The use of natural resources for the treatment of acute respiratory infections in children is a widespread practice within traditional communities, especially by women by being the primary caregivers. This study aimed to perform ethnobiological survey of plants and animals used for the treatment of acute respiratory infections in children of a traditional community in the municipality of Barbalha, Ceará, Brazil. Methods: It is a descriptive exploratory study with a quantitative approach, developed in Sítio Santo Antônio, in the municipality of Barbalha, Ceará, Brazil. As a tool for data collection, was applied a questionnaire and a semi-structured interview. Data analysis used descriptive statistics (simple and percentage rate) and the Relative Frequency of Citation. Results:The research included a total of 54 informants. In total, there were 38 species cited. According to the Relative Frequency of Citation the following species were the most cited: Ocimum basilicum L. Among the symptoms mentioned by the research subjects to treat the acute respiratory infections in childhood, there were: fever; cough; coughing with secretions; sore throat; hoarseness; tiredness; nasal congestion. Conclusions: It is important the knowledge about the usefulness of natural resources as alternative practices in diseases treatment, seeking to rescue popular knowledge used in the traditional community and fomenting the need to consider cultural aspects in the full practice to children´s health care.

Para sustentar as discussões e buscas por estratégias de ensino aos alunos com autismo, se faz indispensável compreender o que é este transtorno e como foi “descoberto” o primeiro diagnóstico. Saber da história deste transtorno nos faz refletir acerca do desenvolvimento integral das pessoas que o tem, bem como nos auxilia a compreender a luta das famílias em prol da qualidade de vida dessas pessoas. Também, saber o que é o autismo permite-nos encarar a pessoa que o tem em sua plenitude, ao invés de limitarmos nosso olhar apenas para a sua condição específica podendo resultar em discriminação e preconceitos. Por esta razão, o presente artigo de revisão se trata de um recorte de uma pesquisa maior e definiu como objetivo central Conhecer a história do autismo visando compreender como foram diagnosticados os primeiros casos e como estes embasam os conhecimentos científicos na atualidade. Assim, dentre os teóricos que respaldam a presente revisão, destacam-se Donvan & Zucker (2017). O desenvolvimento está dividido em duas sessões a saber: A história do autismo: compreensões iniciais; e O que causa o autismo? O público alvo para esta leitura são profissionais da educação, familiares de pessoas com autismo e profissionais da área de saúde e reabilitação cognitiva. Espera-se que os conhecimentos aqui expostos possam contribuir e por se tratar de recorte de uma pesquisa maior a nível de mestrado, há continuidade deste conteúdo.

The aim of the present study was to investigate the use and storage of medicinal plants in the Arruda quilombo community in the state of Ceará, Brazil. Semi-structured interviews were conducted for the determination of traditional knowledge. The qualitative-quantitative collective subject discourse method was used for the data analysis, focusing the discussion on six categories. The Chi-square test with a 5% level of significance was used to analyze the relationship between the age of the interviewee and the postharvest care of medicinal plants. The majority of the quilombo community (76.19%) cultivates the medicinal plants used. Among this total, 57.14% of the interviewees store the plants in plastic bags and do not establish an expiration date. On health risks, 97.62% of the community members reported medicinal plants are natural and therefore cause no harm. Thus, the population is unaware of the care required for storing medicinal plants or the administration of a safe dose. The statistical analysis revealed that the storage of medicinal plants and ingestion of home-remedy phytotherapeutic medications by pregnant women is not associated with age group.

No abstract