No abstract

Esse artigo analisa os conhecimentos sobre o lazer desenvolvidos nos cursos de Educação Física da cidade de Belém. Na metodologia foram adotados como lócus da pesquisa os cursos de Educação Física da Universidade do Estado do Pará – UEPA e da Universidade Federal do Pará – UFPA. As fontes de análise elegidas foram os Projetos Político-Pedagógicos, as ementas e os Planos de Ensino das disciplinas que abordam o tema do lazer nas respectivas instituições. Como resultados, identificou-se que a UEPA procura discutir conteúdos relacionados às políticas públicas de lazer; direito ao lazer; lazer e qualidade de vida; lazer e sociedade. Na UFPA, evidenciou-se que a disciplina segue orientação didático-metodológica, enfatizando conhecimentos de cunho técnico aplicados ao lazer.

O futlama se caracteriza por ser uma prática de futebol, jogado às margens do rio Amazonas, na cidade de Macapá – AP. O futlama é vivenciado em solo enlameado, no momento da vazante da maré, sem clara demarcação do espaço de jogo. A pesquisa teve os seguintes objetivos: identificar com que frequência um grupo de jogadores vivencia o futlama e analisar quais as motivações do grupo para a sua prática. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que combinou a pesquisa bibliográfica com a de campo. Os partícipes do estudo foram dez praticantes de futlama e as informações coletadas foram apreendidas por meio de observação e de entrevista semi-estruturada. Identificamos que o futlama é predominantemente jogado aos finais de semana, e a motivação dos jogadores está relacionada ao prazer durante o jogo, na liberdade de entregar-se a uma prática de lazer em contato com a natureza, na socialização e a presença afetiva de estar com os amigos.