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SOINS ET PREVENTION DES COMPORTEMENTS DITS VIOLENTS OU DE RETRAIT CHEZ DES ENFANTS EN CRECHE Les professionnels des crèches sont de plus en plus confrontés à des manifestations dites de violence de la part d’enfants accueillis, violence manifeste ou violence qui ne s’extériorise pas. Deux études ont été menées durant deux années au sein de quatre crèches, l’une à partir de la mise en pensée du travail collectif de l’équipe qui donne les soins, l’autre en articulation avec une équipe de soins spécialisés du secteur, introduisant la pratique de petits groupes à visée psychothérapique. Les résultats montrent la complémentarité de ces deux études. Le repérage précoce, l’attention portée à ces enfants reconnus en souffrance à la crèche, les adaptations subséquentes des soins donnés ouvrent sur la formation des professionnels et sur la qualité du soin. Certains enfants montrent une reprise ou une amélioration de leur croissance psychique au bénéfice de la relation parent/enfant

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Résumé La séance de jeu ici racontée montre de façon exemplaire les difficultés présentées par les enfants psychotiques au regard de la fonction du jouer. La proposition thérapeutique pour le groupe consiste en une implication bienveillante des thérapeutes qui prêtent leur propre capacité à jouer en attendant l’émergeance progressivement autonome d’une nouvelle capacité ludique chez les enfants. Ce mouvement attendu est compris comme une appropriation identificatoire de ce que les auteurs appellent un accompagnement transitionnel.