O artigo tem como objetivo identificar as percepções sobre a motivação dos alunos no período de pandemia da COVID-19. A motivação envolve fatores biológicos, emocionais e sociais. Pode-se dizer que é um impulso que faz com que as pessoas passam a correr atrás de seus objetivos sendo muito importante no cumprimento de suas tarefas. Sem motivação o ser humano se sente apático a realizar e alcançar seus objetivos pessoais e/ou profissionais. Ela pode ocorrer através de uma energia, força interior, que pode ser chamada como motivação intrínseca ou automotivação. Com o período de pandemia, devido à suspensão das aulas presenciais e a limitação dos recursos, aplicamos a seguinte pesquisa qualitativa com alguns alunos da rede pública do Estado do Rio de Janeiro, especificamente da cidade de Carapebus. O que é Motivação? Sentem-se motivados a estudar em tempo de Pandemia, justifique a sua resposta? Quais as maiores dificuldades encontradas? Sugestões de atividades que gostariam de realizar nesse período?

No abstract

O livro contém os trabalhos de pesquisas com o Tema: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INCLUSÃO: Desafios antigos e contemporâneos. Vol. 2. Resulta de uma proposta de reunir textos que procuraram pensar nesses pilares, que nos relatam o papel de cada uma delas dentro do processo.

No abstract

No abstract