Fakta yang ditemukan di TKIT Istiqomah dari 11 anak usia 4-5 tahun masih banyak anak-anak yang kurang mampu berbicara lancar dan jelas. Hal ini disebabkan beberapa faktor, diantaranya : metode pembelajaran yang digunakan kurang efektif dan menyenangkan, kurangnya media yang digunakan untuk merangsang kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun, kurangnya motivasi dalam memberikan apresiasi kepada anak yang sudah berbicara dengan lancar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui metode tanya jawab. Penelitian ini dilaksanakan di TKIT Al-Istiqomah pada semester genap tahun ajaran 2014-2015. Hasil yang diperoleh pada siklus I nilai persentase mencapai 68%, pada siklus II nilai persentase 80% dan pada siklus III nilai persentase mencapai 95%. Kelebihan metode tanya jawab yaitu pertanyaan dapat menarik dan memusatkan perhatian siswa, sekalipun siswa itu sedang sibuk, merangsang siswa untuk melatih dan mengembangkan daya pikir, termasuk daya ingatan, mengembangkan keberanian dan keterampilan siswa dalam menjawab dan mengemukakan pendapat atau berbicara. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas ini, dapat disimpulkan bahwa metode tanya jawab dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun di TKIT Al-Istiqomah.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orang tua terhadap perolehan bahasa Inggris pada anak usia dini. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif, menggunakan teknik wawancara untuk 40 orang tua siswa anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% (32 orang tua) memiliki persepsi bahwa memperoleh bahasa Inggris pada anak usia dini sangat penting dan perlu diajarkan sejak dini.   Kata kunci: Akuisisi bahasa, bahasa Inggris, persepsi orang tua, anak usia dini 

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan visual-spasial anak kelompok B TK Al-Fath BSD Tangerang Selatan. Subyek penelitian adalah anak kelompok B yang berjumlah 15 anak. Penelitian ini dilaksanakan dalam III siklus. Teknik pengumpulan data yang dipakai adalah observasi yang berupa lembar pengamatan, dokumentasi, hasil karya. Metode analisis data yang digunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa kegiatan menggambar dapat meningkatkan kemampuan visual-spasial pada kelompok B di TK Al-Fath BSD Tangerang Selatan. Hal ini dapat dilihat pada kenaikan persentase yang terjadi pada kondisi awal dari 15 anak hanya 5 anak yang mampu mengikuti kegiatan menggambar sesuai dengan indikator (33%), pada siklus I meningkat jadi 8 anak (53%), pada siklus II meningkat lagi menjadi 12 anak (80%), dan pada siklus III meningkat menjadi 15 anak (100%).

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui kegiatan outbond pada anak usia 5-6 tahun di TK Friends School, Kec. Pinang Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) melalui tiga siklus pembelajaran. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah model dari Kemmis dan Taggart berupa suatu siklus spiral. Siklus disini adalah suatu putaran kegiatan yang meliputi tahap-tahap rancangan pada setiap putarannya, yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Berdasarkan hasil penelitian berkenaan dengan upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui kegiatan outbond pada anak usia 5-6 tahun di TK Friends School, Kec. Pinang Tangerang, maka dapat diambil beberapa kesimpulan bahwa peningkatan motorik kasar anak melalui kegiatan outbond dapat dikatakan baik. Hal ini ditunjukkan pada setiap indikator penilaian yang mengalami peningkatan. Rata-rata peningkatan dari prasiklus 29% ke siklus I sebesar 50%, siklus II sebesar 74% dan siklus III mengalami peningkatan sebesar 89%. Peningkatan motorik kasar anak melalui kegitan kegiatan outbond ini menunjukan keterampilan guru dalam aktivitas pembelajaran tergolong dalam kategori berkembang sangat baik, ini terbukti dengan tercapainya indikator pembelajaran yang diharapkan.

Jumlah bencana akibat kebakaran baik yang diakibatkan kelalaian manusia ataupun instalasi listrik yang sudah tidak layak atau gejala alam masih sering terjadi. Posisi lokasi kebakaran yang sulit dijangkau, terlambatnya pemberitahuan kepada petugas pemadam kebakaran, dan trafik lalu lintas yang padat, mengakibatkan rumah atau bagunan tersebut menjadi punah dilalap api. Penelitian ini dimaksudkan untuk merancang alat pendeteksi kebakaran yang dapat mendeteksi gejala awal kebakaran akibat adanya asap, gas, panas/suhu, lalu sistem mengambil keputusan untuk menghubungi kantor pemadam kebakaran via telepon voice over IP atau pun pemilik lokasi kebakaran. Sistem ini berbasis pada mikrokontroler ESP8266 dan juga IFTTT (If this, then that) dari google asisten. Sistem ini memiliki dashboard web untuk dapat mengontrol aktifitas dalam rumah dan dapat dimonitor. Sistem juga dapat mengontrol water pump bila terjadi kebakaran, memonitoring suhu ruangan untuk menghindari panas berlebihan dalam ruangan dengan menghidupkan fan/exhaust untuk mendinginkan ruangan pada saat suhu ruangan diluar batas suhu manusia. Untuk mengantisipasi terjadinya kebakaran, maka dipasang sensor api atau pun gas. Sistem akan mendeteksi adanya api atau gas yang berpotensi menjadi penyebab terjadinya kebakaran. Apabila kebakaran sudah terjadi, maka fan akan mati otomatis untuk menghindari peluasan api karena udara dan water pump akan menyala untuk memadamkan api dengan air. Smartphone petugas kebakaran akan menerima pesan telepon bahwa terjadi kebakaran dirumah tersebut. Hasil pengujian sistem menunjukan semua fungsi dapat berjalan dengan baik. Setiap sensor dan aktuator menjalankan fungsinya serta IFTTT sebagai pengambil keputusan juga berjalan dengan baik. The number of disasters due to fires, whether caused by human negligence or improper electrical installations or natural phenomena, happens a lot. The position and the location of the fire that is difficult to reach, the delay in notification to the firefighters, and heavy traffic, have resulted in the house or building being destroyed by the fire. This study is intended to design a fire detection device that can detect early of fire sign due to smoke, gas, heat, then the system makes a decision to contact the fire department via voice over IP telephone or the owner of the fire location. This system is based on the ESP8266 microcontroller and also IFTTT (If this, then that) from google assistant. This system has a web dashboard to be able to control activities in the house and can be monitored. The system can also control the water pump in the event of a fire, monitor the room temperature to avoid overheating in the room by turning on the fan/exhaust to cool the room when the room temperature is outside the human temperature limit. To anticipate a fire, a fire or gas sensor is installed. The system will detect the presence of fire or gas that has the potential to cause a fire. If a fire has occurred, the fan will turn off automatically to avoid the expansion of the fire because the air and water pump will turn on to extinguish the fire with water. Smartphone firefighters will receive a phone message that there is a fire in the house. The system test results show that all functions can run well. Each sensor and actuator performs its function and IFTTT as a decision maker also works well.