This study aims to determine and analyze the influence of education on poverty level in Jakarta. The method used in this research is quantitative descriptive using secondary data from the Central Bureau of Statistics in 2014. Data analysis methods used chi-square analysis. The results showed that the level of education greatly affected poverty in DKI Jakarta. The lower the level of education, the higher the level of poverty and vice versa, the higher the level of education, the lower the level of poverty.

No abstract

No abstract

Kewirausahaan merupakan fungsi dari pengembangan sumber daya manusia sejak masih anak-anak hingga dewasa, dan berkembang sejalan dengan berbagai pengalaman dan dorongan yang ada. Oleh karena itu, pengembangan secara simultan perlu dilakukan dari berbagai sektor, baik pendidikan, pengembangan lingkungan usaha yang mendukung, maupun berbagai upaya dalam pembinaan dan pengembangan. Sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan sekolah formal di bawah Departemen Pendidikan Nasional yang bertujuan untuk menghasilkan tamatan yang siap memasuki lapangan kerja secara mandiri sebagai wirausaha (entrepreneur). Dengan usia siswa yang rata-rata masih dalam masa yang produktif untuk menerima ilmu pengetahuan dan teknologi termasuk di dalamnya ilmu wirausaha, maka SMK menjadi sangat penting dalam menyiapkan tamatan yang siap berwirausaha. Untuk itu, karakteristik wirausaha di SMK perlu dikondisikan baik melalui jalur kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. Sehingga diharapkan dengan kondisi lingkungan yang menerapkan karakteristik wirausaha, siswa menjadi terbiasa untuk menerapkannya dan pada akhirnya akan menjadi karakter kepribadian siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa dengan tertanam dan tumbuhnya jiwa wirausaha pada siswa SMK, sehingga membuat mereka termotivasi untuk berwirausaha serta dapat mengaktualisasi diri dalam perilaku wirausaha, mereka dapat melihat peluang yang dapat digunakan untuk mendapatkan penghasilan atau pendapatan sendiri. Sehingga saat mereka sudah menyelesaikan sekolahnya, mereka sudah dapat menjadi seorang wirausaha.

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendiskripsikan keadaan sosial ekonomi, serta kewiraswastaan di daerah Kalimantan Utara (KalTara) ; (2) Untuk menentukan dan menganalisis pengaruh antara tingkat pendidikan dengan tingkat kemiskinan di Kalimantan Utara (KalTara) ; (3) Menentukan dan menganalisis pengaruh tingkat pendidikan dengan tingkat pengangguran serta kewiraswastaan di Kalimantan Utara (KalTara). Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Keadaan sosial ekonomi di daerah Kalimantan Utara (KalTara) terutama di daerah perbatasan dengan Sabah Serawak Malaysia sangat menyedihkan ; (2) Terdapat pengaruh antara tingkat pendidikan yang rendah dengan tingkat tingkat kemiskinan yang ada di Kalimantan Utara (KalTara) ; (3) Terdapat pengaruh antara tingkat pengangguran yang tinggi dengan tingkat pendidikan dan kewiraswastaan yang rendah. Saran : memutus lingkaran setan kemiskinan dengan cara membuka Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan pelatihan kewiraswastaan. Kata kunci:Tingkat Pendidikan, Tingkat Kemiskinan, Tingkat Pengangguran