The possibility of facing forensic cases among healthcare professionals is quite high. However, most of the time these forensic cases may be skipped due to lack of knowledge of healthcare professionals on these issues. This study is aimed to evaluate the level of knowledge of healthcare professionals in forensic nursing. Between February 2015-June 2015, in a public hospital in Istanbul, 56 healthcare professionals were asked to fill out open-ended questions to determine to what extent they pay attention to the processes and regulations in forensic nursing practices. The results, which were obtained in the light of the collected data, have been analysed. The level of knowledge of the healthcare professionals on the forensic nursing and its own process is insufficient. Knowledge of the healthcare professionals facing hospital forensic cases should be updated through in-service training programs. The results emphasized the need for continuing training in this area.

No abstract

Using attachment theory as the framework, this qualitative study focused on the romantic relationship experiences of regular mindfulness meditators and their meditation-naïve or nonregularly meditating partners (NMPs). The sample consisted of eight heterosexual and two same-sex couples. Thematic analysis (TA) yielded seven themes on three levels. Three intrapersonal themes were (a) meta-awareness of one's emotional strategies; (b) shift in emotion regulation strategies; and (c) shift in relationship with oneself. The relationship-level themes of meditators emerged as (d) experiential shift in stressful situations; (e) transformation of the emotional bond; and (f) transformation of the romantic relationship; the nonmeditating partners confirmed the relational and individual shifts due to their partner's practice.Integrating attachment theory with meditation practice can thus be a valuable approach for couple and family therapy.A regular meditation practice of even just one of the partners may be beneficial for the couple relationship.

Bu çalışmada Türkiye'de çocuk istismarı konusunda yayımlanmış lisansüstü tezlerinin adli bilimler açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Tarama modelinde betimsel bir araştırma olan bu çalışmada çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili YÖK Ulusal veri tabanında 1989-2016 yılları arasında yayımlanan lisansüstü tezleri; yapıldığı yıllara, üniversitelere, enstitülere, alanlarına, konularına ve içeriklerine göre sınıflandırarak adli bilimler açısından değerlendirilmiştir. Bulgular: Yapılan araştırmada 1989-2016 yılları arasında 160 tez yayımlandığı belirlenmiştir. Bunlardan 109'u yüksek lisans, 29'u doktora, 22'si tıpta uzmanlık tezleridir. Tezlerin içerikleri incelendiğinde, çocuk istismarı konusunda hukuk alanında hazırlanan tezlerin tümünün Türk Ceza Kanunu'nda cinsel istismar açısından incelendiği belirlenmiştir. 2010 yılı ve sonrasında bu konuda yayımlanan tez sayısındaki artış dikkat çekmektedir. 2011 yılına kadar çocuk istismarı ve ihmalinin öğretmenler tarafından, 2012 yılına kadar ise sağlık çalışanları tarafından yeterince bilinmediği tespit edilmiştir. Sonuç: Çocuk istismarı konusunda eğitimcilere, sağlık çalışanlarına ve ebeveynlere yönelik daha detaylı bilgilendirmelerin yapılması gerektiği düşünülmektedir.

No abstract